교육 사회학_콜먼의 연구를 조사하고 그와 관련된 교육정책을 조사하여 쓰세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 콜먼의 연구 내용
2) 콜먼의 연구와 관련된 교육정책

3. 결론
1) 개인 의견 정리

4. 참고문헌

본문내용

1966년에 출판된 제임스 콜먼의 평등한 교육 기회에 대한 보고서는 미국 사회에 충격을 주었다. 그 결과는 흑인 가정 등 취약계층 자녀가 다니는 학교에 대한 물적 지원을 통해 교육 여건을 개선해 학업 성취도가 떨어질 것으로 기대되는 것과는 상당히 달랐다. 학업 성취도의 차이는 학교 간 교육환경의 차이가 아니라, ‘학교효과’가 가장 많았으며, 주로 학생이 속한 가정배경과 학부모의 교육적 관심도가 높았다. 후속 연구에서 콜먼은 중퇴율이 매우 낮고 가톨릭 학교에서 성적이 높은 것으로 밝혀졌는데, 이는 비싼 사립학교보다 훨씬 낮고 공립학교보다 나을 것이 없었으며, 교육의 기초를 형성하는 것으로 진단되었다. 따라서 본 과제에서는 콜먼의 연구 내용과 콜먼의 보고서를 분석하고 이러한 콜먼의 연구내용과 관련된 교육정책에 대해서 분석하고 정리하고자 한다.

2. 본론

1) 콜먼의 연구 내용
제2차 세계대전 이후, 특히 1960년대에 불평등에 대한 사회적 관심이 크게 퍼졌다. 미국의 경우 1960년대 활발한 사회운동으로 인권 확산과 전쟁의 중요성에 대한 인식이 불평등과 빈곤을 근절하기 위해 선언되었다.

참고 자료

콜먼보고서 - 무엇이 우리 아이의 성적을 결정하는가,
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=1310888&logNo=220469953505&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.co.kr%2F
콜먼 보고서 - 교육 기회의 균등
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=3sang4&logNo=221557599448&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.co.kr%2F
[네이버 지식백과] 누리과정 (시사상식사전, pmg 지식엔진연구소)
[네이버 지식백과] 평생교육 [平生敎育, life-long education] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)