다문화시민교육세미나_1) 이번 읽기를 통해 새롭게 알게 된 것 2) 이 논문의 논지는 무엇이며 내가 취하고자 하는 입장은 무엇인지 3) 저자가 제시한 내용 중 비판의 지점은 무엇인지(수정, 보충, 발전시켜야 할 부분) 4) 논문읽기를 통해 나의 삶에 어떤 통찰을 갖게 되었으며, 교육자로서 어떤 역량을 갖게 되었는지를 고려

소개글

"다문화시민교육세미나_1) 이번 읽기를 통해 새롭게 알게 된 것 2) 이 논문의 논지는 무엇이며 내가 취하고자 하는 입장은 무엇인지 3) 저자가 제시한 내용 중 비판의 지점은 무엇인지(수정, 보충, 발전시켜야 할 부분) 4) 논문읽기를 통해 나의 삶에 어떤 통찰을 갖게 되었으며, 교육자로서 어떤 역량을 갖게 되었는지를 고려"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1. 서론

과학기술의 진보와 세계화의 영향으로 인해 다른 국적과 인종 그리고 문화가 혼합되어 전 세계가 다문화가정을 이루어 살아가고 있다. 또한, 대한민국도 단일민족의 역사가 21세기에 이르러 경제의 급성장과 더불어 외국인의 많은 유입으로 인해서 국제결혼의 비율이 증가하고 있다. 이러한 세계 경제의 영향으로 다문화사회가 이루어졌지만 그들의 권리는 제대로 지켜지고 있지 않다. 차별과 소외, 불안정한 고용, 노동시장의 축소 등 소수자의 권리가 무시당하고 있는 사람들이 늘어가고 있다. 그래서 당국에서도 다문화가정의 인권을 보장하는 법률을 제정하고 시행하고 있지만, 더욱 근본적인 해결이 필요한 상황이다. 위의 내용을 토대로 본론에서는 다문화사회와 소수자들의 권리를 보장하기 위해서는 어떠한 점이 필요한지 그리고 이러한 다문화사회에서 가져야 할 입장에 대해서 논하고자 한다.

참고 자료

네이버 지식백과
다문화사회에서 소수자에 대한 이해와 실천 (이경희)
다문화사회 한국의 사회통합과 다문화주의 정책 (김영란)