간호연구 팀과제 -간호학생의 임상실습 스트레스와 관련된 대처방안 효과

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적(연구문제)
3. 가설
4. 용어정의
5. 연구의 제한점

Ⅱ. 문헌고찰

Ⅲ. 연구방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상
3. 연구 도구
4. 자료 수집 방법 또는 연구 진행 절차
5. 자료 분석 방법
6. 연구의 윤리적 고려

Ⅳ. 연구결과의 기대효과 및 활용

본문내용

1. 연구의 필요성
대학생은 정서적으로 독립해야 하고 새로운 관계를 확립하며 가치체계를 획득해야 하는 발달과업을 지니고 있다. 그런데 학생들은 학업, 진로 및 취업 문제와 그 밖에 인간관계, 경제문제, 가족문제 등 다양한 문제로 인한 스트레스를 경험한다. 이러한 대학생들의 스트레스는 다양한 신체적, 정신적 스트레스 증상으로 발현되는 데 생리적 증상(두통, 위통과 위경련, 요통, 목과 어깨의 뻣뻣함, 혈압상승, 피로감), 정서적 증상(걱정, 우울, 흥분, 조바심, 분노, 좌절감, 고독감, 무력감)을 증가시키는 것으로 나타났다. 특히 간호학을 전공하는 대학생은 타 대학생보다 스트레스 증상을 많이 나타낸다고 보고되는데, 이는 학업과정에서 고도의 전문지식과 숙련된 임상기술뿐만 아니라 임상에 적용하는 능력까지 요구되기 때문이다. 스트레스 요인으로는 임상실습, 과도한 과제 및 취업 관련 상황 등으로서 이러한 요인들이 누적되는 경우 다양한 정신적, 신체적인 증상을 나타낼 뿐 아니라, 학업성취를 저하시키고 학교생활 및 전공에 대해 동기와 흥미를 감소시키게 된다. 이를 완화 및 경감할 수 있는 중재에 대한 탐색이 필요하다.

<중 략>

2. 연구목적(연구문제)
본 연구의 목적은 2주간 임상실습 중인 간호학생의 지각된 스트레스와 각 중재가 스트레스 반응에 미치는 효과를 규명하고자 한다.
첫째, 발마사지를 실시하고 그 효과를 주관적 스트레스 반응으로 객관적 스트레스 반응의 변화를 분석하여 발마사지의 효과를 확인한다.
둘째, 2주간 아로마 목걸이 착용이 임상실습 중인 간호학생의 지각된 스트레스 정도와 스트레스 증상에 미치는 효과를 확인한다.
셋째, 음악요법이 간호대학생의 생리적·정서적 스트레스 반응에 대한 효과를 확인한다.

3. 가설
가설 1. 발 반사 마사지를 통해 간호학생의 스트레스가 완화될것이다.
가설 2. 아로마 테라피를 통해 간호학생의 스트레스가 완화될것이다.
가설 3. 음악요법을 통해 간호학생의 스트레스가 완화될것이다.

참고 자료

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