부모면담 1학기 2학기 개인평가

소개글

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목차

Ⅰ. 부모 면담 기록
1. 교사의견
2. 부모의견
3. 면담결과

Ⅱ. 개인 발달 평가
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험

본문내용

1학기 ( 년 월 일)

교사의견
교사와 책 읽기를 좋아하며 공룡, 곤충에 관심을 보이는 편이다. 활동 시 자신의 차례를 기다릴 수 있으며 활동에 적극 참여하며 즐기기도 한다. 대소변활동이 잘 이루어지며 의사표현을 힘들어하며 스스로 바지 내리기와 올리기를 시도하는 모습을 보인다. 식사 시 편식이 있으며 나물 종류를 입에 넣고 삼키지 않을 때가 있으며 수저 사용이 아직 미숙해 옷에 흘리는 경우가 많다.

부모의견
공룡을 특히나 좋아하며 가정에서도 자동차나 공룡놀이를 주로 한다. 수면은 새벽에 깨는 경우가 있으나 그 후에는 잘 자는 편이다 편식이 없으며 잘 먹는 편이며 집에서 밥을 먹을 때 먹여주기도 하고 도와주는 편이다. 단어정도를 말할 수 있으며 요즘은 문장으로 말하는 모습도 보인다. 평소 곤충에 많은 관심을 보여 바깥활동을 자주 할수 있도록 노력하며 클래식 음악을 많이 들려주고 노력한다.

면담결과
바깥활동시 주변 자연환경에 많은 관심을 보여 가정에서도 원에서도 자연을 자주 접할수 있는 기회를 가질수 있도록 도우며 기본생활습관에서 스스로 하려는 모습이 자주 보여 서두르기 보다는 00가 스스로 해 볼수 있도록 시간을 주며 칭찬과 격려를 계속 지속적으로 해주어야겠다.

2학기( 년 월 일)

교사의견
친구들과 어울려 놀기보다는 혼자놀이를 주로 하며 오전에는 정적인 활동을 주로 하지만 오후에는 자기 성향에 맞는 친구들과 어울려 놀이하며 활동적인 모습이 보인다. 대소변에 대한 의사표현을 하며 화장실을 다녀오기는 하지만 놀이에 집중하다 보면 가끔 소변 실수를 하는 모습도 보여진다.
수저 포크사용을 잘 하는 편이며 식사 속도는 친구들에 느리지만 잘 먹는 편이다.

부모의견
기분이 나쁠때는 소리를 지르거나 꼬집는 경향이 있었는데 많이 줄어든 모습이 보이며 누나와 자주 어울려 놀며 역할을 정해 소꿉놀이를 즐기는 모습이 종종 보인다.
말이 많은 편이며 언어표현력이 높다.

참고 자료

없음