한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향을 제시해보세요.

소개글

주제: 한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향을 제시해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 활성화
2. 가족생활교육 프로그램의 개발
3. 한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
급변하는 사회속에서 가족의 형태 또한 다양한 형태로 변해가고 있다. 대가족적인 전통적인 생활양식이 변화되고 핵가족화가 가속화되고 있으며 최근에는 1인가구의 수가 30%를 넘어서고 있다. 이러한 급변화하는 사회속에서 가족의 형태도 매우 다양하게 변화디고 있다. 그런중에 특히 배우자와 이혼하는 비율이 증가되고 있으며 이러한 증가는 자연스럽게 한부모가족의 증가로 이어지고 있다. 한부모갖고이 증가되면서 그들의 격고 있는 어려움 또한 사회문제화 되고있는 실정이라 할 수 있다. 따라서 이들의 문제를 한가정의 문제로만 치부할 것이 아니라 우리 사회가 안고 있는 문제로 인식하며 올바른 한부모 가족을 위한 가족생할교육의 방향을 본론을 통해 제시해 보기로 한다.

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 활성화
한부모가족이란 이혼이나 사별 등의 이유로 부모중 한쪽이 없어 결손된 가족을 일컬으며, 정상가족에서는 느낄 수 없는 결손된 부분이 존재하게 된다. 이러한 결손가족이 어떻게 결손을 최소화하면서 삶을 영위할 수 있는지를 고민할 필요가 있다.

가족생활교육은 크게 보면 3가지 목표인 문제의 해결, 문제의 예방, 그리고 잠재력의 개발에 초점을 두고 있으며, 프로그램 초기에는 문제해결에 중점을 두다가 프로그램이 발전하면서 문제의 예방과 잠재력의 개발에 초점을 두고 진행할 필요가 있다. 가족생활프로그램은 가족 각자 구성원의 능력을 향상시키고 구성원의 심리적 안녕을 증진시키는데 공동의 목표가 있다고 할 수 있다.

따라서 이러한 관점에서 모든 가족생활의 교육프로그램은 하나의 체계로서의 가족의 능력을 향상시키며 가족체계의 각각의 구성원의 심리적인 안녕을 증진시키는 것이 공통 목적이다. 가족에 대한 이해, 개인의 발달에 대한 이해 등을 바탕으로 평생교육적인 접근, 주제중심적인접근, 통합적인 접근을 할 필요가 있다.

2. 가족생활교육 프로그램의 개발
가족생활교육 프로그램 개발은 아동이나 청소년, 성인, 또는 가족들의 행동변화를 주요 목표로 하는 포괄적인 기초화 과정이다.

참고 자료

조흥식 외, 가족복지학, 학지사, 2006
"이혼한 지 20년, 한부모 정책 나아졌지만 어려움 여전", 오마이뉴스 2021.04.01