종합사회복지관 실습종결평가서(서비스지원팀)

소개글

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목차

1. 실습일정에 대한 평가

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 공통실습
2) 서비스지원팀 실습

3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부

4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력
2) 문제 사정 능력 / 문제 분석 능력
3) 개입 기술 / 문제해결을 위한 대안제시능력
4) 면접 기술 / 기존지식과 정보의 사용능력
5) 기록 기술 / 기록 기술
6) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성 / 유관 기관 및 관련된 사람들과 전문적인 관계 형성

5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
1) 기관 외의 자원 활용
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용

6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성

7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장ㆍ단점에 대한 인식
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행

8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
2) 실습지도 자체에 대한 평가

9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관 내의 권한과 한계에 대한 인식

10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용

11. 실습 기간 중 가장 안 좋았던 내용

12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항

13. 기타 하고 싶은 말

본문내용

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 공통실습
- 기관의 미션과 비전, 연혁을 자세히 이해하고, 팀별 전반적인 사업 내용과 진행 과정을 파악할 수 있었다. 또한, 평소 기관의 행정 절차나 운영 과정에 대해 궁금하였는데, 기획운영팀의 교육을 통해 조직운영, 인사노무관리, 재무회계, 총무행정 등 기관 운영을 위한 내용을 파악할 수 있었다.
- ○○외국인노동자센터의 세계시민 교육을 통해 세계시민의 개념을 이해하고, 세계시민의 과제인 인권 향상을 위해 예비 사회복지사로서 어떤 노력을 할 수 있을지 생각하기에 효과적인 교육이었다.
- 사례관리 교육을 통해서 기관의 전반적인 사례관리 과정을 파악할 수 있었고, 사회복지사와 클라이언트의 만남에서 친밀감을 형성하기 위해 필수적인 공감과 경청의 방법 및 중요성을 이해하기에 효과적인 교육이었다.
- 프로포절 교육을 통해 프로포절의 개념과 이해, 그리고 작성법의 세부 내용을 파악할 수 있었다. 또한, 프로포절 작성의 좋은 사례와 그렇지 못한 사례를 예시로 들어 설명해줌으로써 프로포절의 대상, 목적, 방법 설정을 쉽게 이해할 수 있었다.
- 실습 반장으로서 실습생들의 일지를 걷어 제출하고, 공지사항을 정확하고 빠르게 전달하기 위해 노력하며 실습 반장으로서 해야 할 일에 성실히 임하였다.

<중 략>

6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
(1) 시간 준수, 과제제출
- 정해진 출근 시간 20분 전까지는 기관에 도착하여 그날 수행해야 할 과제와 실습일지 등을 미리 검토하였으며, 지각 및 결근 사항이 없다. 그러나 과제물 제출 및 실습지도자와의 시간 약속을 정확히 지키지 못하는 태도를 보였다.

(2) 주어진 일에 대한 업무조절 능력
- 실습 초반 업무분장이 제대로 되어있지 않은 상태로 회의를 진행하려니 속도가 더뎠고, 토론을 통해 다양한 의견을 나누었지만, 의견을 일치시키고 결과를 도출하는 능력이 부족했다. 이후 실습지도자의 수퍼비전을 바탕으로 일의 우선순위를 정하고 세부 계획을 세우며 당일 주어진 과제를 해내기 위해 노력하였다.

참고 자료

없음