언어지도 수업지도안

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목차

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본문내용

활동목표
신체 각 부분 명칭과 역할에 관심을 가지며 알아본다.
수수께끼 놀이를 통해 사고력을 기른다.

누리과정 관련요소
의사소통 > 듣기와 말하기 > 말이나 이야기를 관심 있게 듣는다.
의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 가지기 > 주변의 상징, 글자 등의 읽기에 관심을 가진다.
사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나를 알고 소중히 여긴다.

<중 략>

도입
① 간단한 노래로 유아들을 주의 집중을 시킨다.
꽃님반아 모여라 랄랄 라라라랄라
부지런히 모여라 랄랄 라라라랄라

T: 꽃님반 친구들 다 모였나요? 그러면 오늘 수업 시작해보도록 할게요.

② 오늘 배울 내용과 관련된 동요 ‘머리 어깨 무릎 발’을 듣고 유아와 이야기를 나눈다.
T: 꽃님반 친구들! 선생님이 우리 꽃님반 친구들을 위해 준비한 노래가 있어요! 어떤 노래인지 들어볼까요?
T: 어때요? 혹시 이 노래를 들어본 친구 있나요?
T: 노래 가사에서 무엇이 나왔는지 기억나는 친구 있나요?

참고 자료

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