영유아들의 안전을 위해 영유아교육기관과 가정과의 바람직한 협력에 대해 자신의 생각

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아 안전교육의 목표
2. 영유아들의 안전을 위해 영유아교육기관과 가정과의 바람직한 협력
1) 가정연계 안전교육
2) 가정통신문
3) 가정 내 영 유아기의 안전을 위한 부모 교육
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

안전교육이란 위험 가능성을 줄일 수 있도록 인간의 행동 및 태도를 바람직한 방향으로 바꾸는 교육이다. 일반적으로 안전교육이란 안전을 위협하는 여러 요소로부터 건강한 생활을 유지하기 위한 적극적인 방법으로서 사고의 위험을 사전에 방지하여 사고율을 낮추고, 사고에 대한 대책을 마련하여 그 피해를 줄이기 위한 방법을 주된 내용으로 하는 교육을 의미한다. 즉 안전에 대한 바람직한 행동의 변화와 태도 및 능력을 기르는 것을 목표로 하는 교육으로 정의할 수 있다. 안전교육에는 안전을 위해 필요한 사항을 이해시키는 지식의 교육, 위험요소를 예측하고 예방하거나 신중히 행동하는 태도의 교육, 안전하게 행동할 수 있는 기능의 교육이 함께 포함되어야 한다고 볼 수 있다. 유아를 위한 안전교육의 개념은 사고에 대비한 예방적 차원을 강조한다. 유아의 안전을 위하여 유아에게 안전과 관련된 안전지식, 안전태도, 안전기능의 교육이 필수적이다. 따라서 본론에서는 영유아들의 안전을 위해 영유아교육기관과 가정과의 바람직한 협력에 대해 자신의 생각을 구체적이고 자세하게 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 유아 안전교육의 목표

안전 교육의 목표는 일상생활에서의 안전을 위한 필요한 사항을 이해시키고 자신과 타인의 생명을 존중하며, 안전한 생활을 영위할 수 있는 태도와 주의력 및 기술의 상호작용, 위험에 대처하는 능력을 기르는데 할 수 있는 태도와 주의력 및 기술의 상호작용, 위험에 대처하는 능력을 기르는 데 있다.

참고 자료

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