사회복지 실습의 책임(사회복지 현장실습에서 실습생에 대한 책임, 그리고 실습기관에 대한 책임을 적어시고. 나의 각오에 대하여 기술하시오)

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 사회복지 현장실습 실습생의 책임
1) 실습 전
2) 실습 중
3) 실습 후
2. 사회복지 현장실습 실습기관의 책임
1) 실습 전
2) 실습 중
3) 실습 후

Ⅲ. 결 론 (나의 각오)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론
사회복지를 공부하는 사람이면 누구나 공부가 끝나갈 즈음 현장실습을 통해서 사회복지사로서의 소양을 갖추어야 한다. 사회복지 현장실습은 “실제 상황 속에서 실습생의 실천지식, 기술과 가치관을 학습하는 가회를 제공하는 핵심 교과과정”이라고 한다. 실습생에게는 현장실습의 과정을 통하여 좋은 경험을 얻을 수 있고 교육자들에게는 실습생의 사회복지에 대해 사명감과 다른 사람과 더불어 일할 수 있는 능력에 대해서 시험해 볼 수 있는 기회를 제공하고 지식을 적용하며 새로운 기술을 터득하고 사회복지교육의 여러 가지 과목을 통합한 유능한 실천가로 성장하도록 교육하고 훈련한다.

Ⅱ.본 론
1. 사회복지 현장실습 실습생의 책임
1) 실습 전
평소에 관심 있는 사회복지 관련분야를 찾는다. 취업을 목적으로 실습을 이용하면 안 되고 진로문제와 연계시켜보며, 사회복지실천에 대한 자신의 잠재능력을 확인해 보는 분야 및 기관을 방문해서 자원봉사활동을 통하여 스스로 희망 실습기관을 찾아본다. 실습기관에 대한 정보를 가지고 도움이 되는 실습기관을 찾아야 하고 선배들의 실습파일이나 실습보고회 및 평가회를 통하여 사전 정보를 얻을 수 있고, 사전에 기관을 방문하여 오리엔테이션을 받기도 하며, 타교생과 교류하거나 “케이스워크 기술을 배울 수 있는 실습기관 및 실습에 대한 기본 계획이 구체적으로 짜여 체계적으로 실습을 지도할 수 있는 곳”을 찾아야만 한다.

참고 자료

한주빈. 2011. 사회복지 현장실습의 실습성과에 관한 연구. 동양대
박종엽. 2008. 실습생의 사회복지 현장교육 경험의 재구성. 강남대
김선희, 구종회. 2004. 사회복지실습. 양서원