유치원 메이커 융합교육 활용한 누리과정적용 길잡이 연구워크숍(놀이를만들다) 원고

소개글

"유치원 메이커 융합교육 활용한 누리과정적용 길잡이 연구워크숍(놀이를만들다) 원고"에 대한 내용입니다.

목차

1. 놀이?

2. 놀이를 만들다!
1) 마음열기
2) 상상을 놀이로!
3) 소감나누기

3. 기대감!

본문내용

1. 놀이?
놀이는 재미, 즐거움, 몰입, 자발성, 내적 동기, 과정 지향적인 활동이다.

2. 놀이를 만들다!
브뤼겔의 아이들의 놀이
어릴 적 놀이를 떠올려보면 이불 놀이, 살구 받기, 비석치기, 딱지놀이, 잡기 놀이가 있었다. 그때 가지고 놀았던 놀잇감은 돌멩이, 보자기, 구슬, 막대기, 종이가 대부분이었던 것 같다.
놀 거리를 스스로 찾아서 놀거나, 놀잇감을 만들어서 놀았던 기억이 난다. 우리 집, 우리 동네, 학교 운동장이 주로 놀이터였다. 놀잇감이 없어도 신나게 놀았다. 누구나 놀이를 창안했다.
“우리 이렇게 놀면 어떨까?”
“터치만 하고 잡아당기기 없기다”
새로운 규칙도 정했다. 만날 때마다 새로운 놀이가 하나씩 생겨났다. 이렇게 놀이는 우리 주변의 일상생활에서 만들어졌다.
‘놀이를 만들다!’수업은 우리에게 있는 놀이역량을 발현해보는 데 있다.

가. 마음열기
마음열기는 마음을 열어 긴장감을 풀어주는 활동이다.‘상상을 놀이로!’활동을 하기 전 내 몸을 가벼운 움직임으로 열어주고자 한다.

참고 자료

없음