2015 교육과정 핵심 정리

소개글

교육학개론
주제: 2015 교육과정 핵심 정리
목 차 -
우리나라 교육과정의 변천
2015 교육과정의 핵심 : 과정중심평가

목차

1. 우리나라 교육과정의 변천
2. 2015 교육과정의 핵심 : 과정중심평가

본문내용

우리나라의 교육과정은 지금까지 국가적인 수준에서 총 12번 재정 및 개정되어 왔다. 그런데 7차 교육과정 이전까지는 교육의 과정이 교과서에 반영되어 있다고 보았기 때문에 교과서를 절대시하는 경향이 강했다. 하지만 교과서는 교육과정을 반영해서 만든 수업 자료로서 둘은 엄밀히 서로 다르다고 볼 수 있다. 그러다가 7차 교육과정에 접어들면서부터 단위 학교 및 교사의 교육과정에 관한 자율성이 사회적으로 이슈화되기 시작했고, 드디어 2015 교육과정에서는 학교 현장에 직접 교육과정을 편성하고 그를 운영할 수 있도록 하는 자율성을 부여하게 되었다.
그러나 공교육 기관들은 이전의 타성과 관행에 젖어서 교과서 이외에 교육과정을 구현하고 이전과는 다른 모습의 교육 자료를 적극적으로 찾고자 하는 경향이 아직도 미약하다. 이러한 현상은 국가가 직접 교육과정을 연구하고 또 개발하여 일련의 행정 라인을 통해 교육기관에 보급하여 운영하면서 집단적 성과 관리를 수행하여 왔던 그 동안의 사정과 깊은 관련이 있다고 볼 수 있다.

참고 자료

없음