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인성발달에서 아동기의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소에 대해 기술하시오

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최초 등록일
2021.07.07
최종 저작일
2021.07
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소개글

인간행동의 심리학적 이해
주제: 인성발달에서 아동기의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소에 대해 기술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 인성의 개념
2) 아동기 발달
3) 아동기의 인성발달

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

아동기에는 다양한 발달이 이루어지게 된다. 이러한 아동기의 발달을 이해하기 위해서는 먼저 발달의 개념에 대해서 알아야 할 것이다. 먼저 성장은 신체의 외형적인 변화를 의미하며 성숙은 신체의 기능적 변화를 의미하는 개념이다. 발달은 이러한 성장과 성숙을 합친 개념보다 더욱 큰 개념이라고 할 수 있는데 포괄적 개념의 정신적 변화, 심리적, 신체적 변화, 유전과 환경에 의해 바뀌는 모든 변화를 발달이라고 할 수 있을 것이다. 아동의 발달은 유전과 환경의 상호작용, 총체적 발달의 원리, 순서별 발달 원리, 개인차의 원리, 결정적 시기의 원리가 있다.
본론에서는 이러한 발달에서 인성발달에 관해 아동기의 인성발달의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소가 어떠한 것이 있는지 살펴보도록 할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 인성의 개념
인성은 개념이 다양하고 폭넓게 사용되고 있어 획일적으로 정의하는 것이 어렵다. 다양한 연구자들에 의해서 인성의 개념이 정의되어 왔는데 먼저 교육학용어사전에서 인성은 인간의 지속적 동기의 경향 또는 행동성향의 조직으로 인지적 사고, 가치, 신체적 특성이 포함된 개념으로 정의된다.

참고 자료

이인정 외 1명, 「인간행동과 사회환경」, 나남, 2020.
이봉주 외 2명, 「4차 산업혁명 시대와 아동의 인성역량」, 굿네이버스, 2017.
정창우, 「한국형 인성교육의 모델을 논하다」, 정몽구 재단, 2016.
곽금주, 「발달심리학」, 학지사, 2016.
전미정 외 2명, 「인성개념에 대한 부모의 인식과 가정 내 인성교육에 관한 연구」, 한국가정관리학회지, 2014.
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