특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오

소개글

교과목 명: 특수아상담
주제 : 특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 특수아 영역별 장애의 분류와 유형
1) 특수아 상담의 정의
2) 특수아 영역별 장애 분류
2. 상담전략
1) 특수아 상담의 원리
2) 특수아 상담의 태도

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
상담은 피상담자의 생각과 고민에 대해 듣고 전문적인 이론 내용들을 바탕으로 어떠한 해결방안을 제시할 것인지 혹은 어떤 위로의 말로 정서적 안정을 취하게끔 도울 것인지를 고민하는 행위를 의미한다. 따라서 상담은 상담을 행하는 사람이 주체가 되기도 하지만 피상담자가 주체가 되기도 하는 상호작용이 활발한 활동이다. 그런데 이러한 상담 활동의 주체 중에서도 ‘특수아동’및 해당 아동이 속한 가정을 상담하는데 있어서는 다소 수직적인 상담이 이루어지기도 한다. 왜냐하면 특수아동의 경우 그 대상의 특수성을 고려해야 하며 해당 가정 또한 특수한 상황 속에 놓여있기 때문이다. 따라서 특수아동과 그 아동이 속한 가정과 같은 집단에 대한 상담이 진행될 때에는 그 개념을 명확히 하고 특수한 상담 전략을 활용하는 것이 바람직하다.

Ⅱ. 본론
1. 특수아 영역별 장애의 분류와 유형
1) 특수아 상담의 정의
먼저 특수아동에 대한 내용을 살펴보기 전에 ‘특수아 상담’이라는 개념을 명확하게 할 필요성이 있다. 왜냐하면 서론에서 언급된 내용과 마찬가지로 특수한 형태의 상담이기 때문에 어떤 행위를 하고 있는지를 명확하게 파악해야 추후 전략을 세울 수 있기 때문이다.
특수아 상담은 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 행동에 특수한 문제를 가지는 아동에 대해 전문적인 훈련을 통해 대상에 대한 파악과 상담에 대해 진행할 수 있고, 상담을 통해 피상담자와의 관계를 형성하고 문제에 대한 이해를 바탕으로 부수적으로 발생할 수 있는 문제들을 예방하는 것을 이야기한다.

참고 자료

조용태(2004)『특수아 상담의 이해와 전략』, 특수교육
김동일(2016)『특수아상담』, 학지사