청소년어울림마당 조사하기

소개글

주제: 청소년어울림마당 조사하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년어울림마당
1) 청소년어울림마당 개념
2) 청소년어울림 마당의 특징
(1) 주인으로서 청소년
(2) 문화로서 자원활용
(3) 지역 기반
3) 사업 목적
4) 추진 근거
5) 추진 경과
2. 부평 청소년어울림마당

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년활동은 청소년들이 주어진 환경에서 개인적인 가치나 사회적 가치 또는 목표를 실현하기 위해 행해지는 모든 정신적, 육체적 행위를 포함된 활동을 의미하는 것이다. 이러한 청소년 활동은 청소년을 위해 체계적으로 계획되는 체험중심 활동으로 청소년이 중심이 되어 균형있는 성장이 이루어질 수 있도록 돕는 활동이라고 할 수 있다. 또한 청소년들이 자발적으로 참여를 하여 지속적 경험의 재구성과 모험적, 도전적인 활동의 특성이 나타난다.
이러한 청소년활동으로 여성가족부는 청소년어울림마당을 시행하고 있는데 본론에서는 청소년어울림마당의 내용과 현재 내가 거주하는 지역의 청소년어울림마당을 조사하도록 할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년어울림마당
1) 청소년어울림마당 개념
문화예술, 스포츠 등을 소재로 하여 공연과 경연, 전시, 놀이 체험 등 문화체험이 펼쳐지게 되는 장으로 청소년의 접근이 쉽고 다양한 지역 사회 자원이 결합된 일정한 공간을 의미하는 것이다. 어울림마당이란 순우리말로 청소년이 활동을 통해 상호 소통하는 장이라는 뜻을 가지고 있다.
청소년어울림마당은 주5일 수업제가 확대 실시되고 청소년이 생활권 주변에서 문화적 감수성을 높일 수 있도록 하기 위한 목적을 가지고 있으며 2004년 청소년문화존이 만들어지고 전국단위로 시행되면서 청소년활동분야의 대표적 정책사업으로 자리 잡게 되었다. 이후 2014년 청소년어울림마당으로 명칭을 변경하였다.
여성가족부는 청소년어울림마당을 청소년들의 문화적 감성을 함양하고 역량 개발을 지원하는 시설과 조직, 프로그램 등으로 구성되어 있는 지역적 공간으로서 청소년이 상시적으로 다양한 문화활동을 할 수 있는 지역이라고 정의하고 있다.
이러한 청소년어울림마당은 청소년이 주체가 되어 기획을 하고 진행하는 청소년의 다양한 문화표현 장으로 운영되도록 하며 모니터링을 통해 청소년의 눈높이에 맞추어 청소년들의 욕구를 적극적으로 반영할 수 있도록 하고 있다.

참고 자료

장건희, 「청소년 활동론」, 여가, 2020.
정현백, 「2017년 청소년사업 안내」, 여성가족부, 2018.
김용복, 「인천 동구 청소년수련관, 2020년 동구청소년어울림마당 온라인 개최」, 인천 동구 청소년수련관, 2020.06.11.
조운, 「인천시 대표 토요 문화축제, 청소년어울림마당 개막」, 영종도뉴스,
2016.05.24.
인천시 인터넷신문 홈페이지
http://enews.incheon.go.kr:9080/publish/php/mainview.php?diaryDate=2015-05-19&chapter=