자폐범주성장애 자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애 자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오.

소개글

교과목 명: 자폐장애교육
주제: 자폐범주성장애 자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애 자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자폐범주성장애
1) 가족 지원체계
2. 영 유아기 자폐범주성장애
1) 어려움
2) 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자폐 범주성 장애는 최근 들어 전 세계적으로 출현율이 날로 증가하는 것으로 보고가 되고 있다. 실제로 자폐 범주성 장애 학생을 교육하는 국내, 국외에 있는 교육현장의 통계자료에서도 이러한 증가 현상 찾기를 쉽게 해 볼 수 있는데, 예를 들어, 미국의 경우 “특수교육 적격성을 인정하는 장애 영역 중 가장 빠르게 증가하고 있는 장애 영역”으로 보고된 바가 있으며 국내의 경우 2007년 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’이 처음으로 이 ‘자폐성 장애’을 독립적인 장애의 영역으로 포함시킨 이래 지속적인 증가율을 보여 타 장애영역에 비하여 가장 큰 증가율을 보이는 것으로 나타났다.
이와 같은 출현율의 증가는 교육현장에서와 더불어 장애를 진단하는 전문적 진단기관으로부터 시작해서 생애 전반에 걸쳐 제공되는 여러 분야의 지원에 관한 수요를 증대시키고 있다. 특히, 자폐 범주성 장애는 장애가 가지고 있는 특수한 특성으로 인해 장애 특성에 따른 적절하고도 구체적인 지원을 필요로 한다.

참고 자료

이소현, 이숙향, 윤선아(2014)『자폐 범주성 장애 진단 및 지원체계 수립 요구』, 한국자폐학회
김정득(2010)『발달 장애인 부모와 비장애 형제의 가족적응성: 대처전략의 매개효과를 중심으로』, 충남대학교 대학원