아동복지정책의 방향에 따라 아동의 복지 증진을 위하여 제공하는 보건복지부의 아동 복지서비스 중 하나를 선택

소개글

과목 : 아동권리와 복지
주제 : 아동복지정책의 방향에 따라 아동의 복지 증진을 위하여 제공하는 보건복지부의 아동 복지서비스 중 하나를 선택하여 조사하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 초등돌봄교실
2. 초등돌봄교실의 필요성
3. 초등돌봄교실의 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

매해 초등학교 돌봄 교실이 확충된다는 기사를 접한다. 특히 이번에 코로나 사태를 겪으면서 긴급 돌봄에서는 돌봄 교사로 운영이 어려워 추가로 담임교사들과 교과전담교사가 투입되면서 교육청이 돌봄 교실을 교육부가 아닌 지자체로 운영권을 위임한다는 이야기도 흘러나오고 있다. 돌봄 교실은 무엇보다 학부모들의 만족도가 높은 아동복지제도이다. 나도 이번에 초등 자녀를 긴급 돌봄 교실에 보내면서 직장생활을 하는 데 얼마나 다행이었는지 모른다. 나처럼 보조양육자에게 맡길 수 없는 처지에서는 코로나처럼 학교와 학원 모두 휴업을 한 상태에서는 막막하다. 그래도 이렇게나마 초등 긴급 돌봄 교실이 운영되어 한시름 놓았다. 처음에는 4 ~ 5명의 학생들로 시작되었던 것이 코로나 사태가 장기화 되고, 본격적으로 온라인 수업이 실시되면서 급격히 긴급 돌봄에 참여하는 아동들이 늘어났다. 그렇게 되면서 돌봄 교실이 확장되었고, 교과교사가 돌아가면서 지도하며 아이들이 한 교실에 과밀화 되는 것을 보았다. 우리 동네는 덜한데 신도시나 초등자녀가 많은 곳은 돌봄 교실에 입소하는 경쟁이 치열하다고 들었다. 그래서 최근에 정부에서 나오는 초등 돌봄 교실의 확충은 다행이라고 할 수 있다. 또한 초등 돌봄 수요조사 결과를 활용해서 돌봄 교실의 수요가 많은 지역은 지역 돌봄 기관과 협력해서 돌봄 수용을 연계 하는 방안을 모색 중이다.

참고 자료

이소희/보육현장 중심 아동권리와 아동복지/신정/2018