만 2세 6~8월 관찰일지(총평포함)

소개글

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목차

1. 표준보육과정관련영역
1)신체운동
2)사회ㆍ정서
3)언어ㆍ인지
4)식습관
5)배변습관
6)수면ㆍ기본생활습관

2. 영유아발달평가

본문내용

신체운동
<실외 놀이>
교사가 놀이터 바닥에 물을 뿌려주자 고여있는 물로 다가가 왼발은 바닥에 대고 오른발을 무릎을 구부려 위 아래로 들었다 내렸다를 3번 반복 후 “선생님 이거 보세요. 첨벙 첨벙 소리가 나요.” 라고 말은 한 뒤 오른발을 왼발 옆에 붙이고 두발을 동시에 바닥에서 떼며 고여있는 물에 들어간 뒤 “물이 더 많이 묻어요.” 라고 말함
사회ㆍ정서
<오후 실내자유놀이>
언어 영역에 앉아 책을 읽고 있는 **이 옆으로 지나가던 00이가 앉자 친구의 허리를 밀며 “저리가 내가 먼저 앉아 있었잖아.” 라고 말하여 친구가 “여기 같이 앉으면 되잖아.” 라고 말하자 “아니야. 나 혼자 앉을 거야.” 라고 말하여 친구가 “너랑 안놀아.” 라고 말하자 교사에게 “선생님 친구가 나랑 안 논다고 해요.” 라고 말하여 함께 놀이할 수 있도록 하자 “미안해. 여기 앉아.” 라고 말하며 자신의 왼쪽 바닥을 손바닥으로 두 번 침
언어ㆍ인지
<오전 실내자유놀이>
와플블록을 빨간색, 노란색, 하얀색, 파란색 순서로 이어붙여 네면을 다시 이어 상자모양으로 만든 후 안에 자동차 교구를 넣어 교사가 “이건 뭐하는거야?” 라고 물어보자 “여기는 자동차가 살고 있는 집이에요.” 라고 말하여 교사가 “차가 몇 대 들어가있어?” 라고 물어보자 손가락으로 자동차 하나씩을 짚으며 “하나 둘 셋. 3개에요.” 라고 말함

참고 자료

없음