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예비사회복지사가 가져야 할 사회복지현장실습의 과업과 목표를 3가지 이상 설명하시오

*애*
최초 등록일
2021.08.08
최종 저작일
2021.08
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 예비사회복지사가 가져야 할 사회복지현장실습의 과업 3가지 이상 설명
2. 예비사회복지사가 가져야 할 사회복지현장실습의 목표 3가지 이상 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본인 주변에 갑자기 사회복지사를 꿈꾸며 공부에 매진하는 동료가 있다. 그에게 왜 이렇게 어려운 길을 선택하게 됐는지 물어보니 그는 은퇴 후를 준비한다고 답변했다. 그는 이제 40대이니 그 말이 정답은 아닐 것이란 생각이 들었다. 그러다 생각난 것이 바로 연민과 이타주의이다. 그는 기본적으로 남을 애처롭게 생각하고 돕는 기질을 갖고 있다. 그도 이를 잘 알기에 자신의 장점을 잘 활용하고자 인생의 방향을 설정했으리라. 한국 사회에 복지의 위상이 높아지고 실천현장이 다양하게 생겨나서부터 사회복지사가 제2의, 아닌 첫 번째 직장으로 선택되는 경향이 증가하고 있다. 그래서인지 2000년대에는 사회복지대학, 대학원, 사이버대학과 평생교육원 등이 많이 설립되고 개설되었면서 실제로 사회복지사 자격증 취득자 수는 과거 21세기 초반보다 거의 7~8배 수준까지 급속하게 늘어났다.

참고 자료

김선희외, “사회복지실습”, 서울:양서원, 2004
이미향, “사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안”, 대구대하교, 2003
정갑민, “사회복지현장실습이 사회복지진로결정에 미치는 영향”, 동양대, 2015
한주빈, “사회복지 현장실습의 실습성과에 관한 연구”, 동양대, 2011
순덕기, “사회복지현장실습이 사회복지 전문직 정체성에 미치는 영향에 관한 연구”, 건국대, 2010
한국장애인복지관협회, “장애인복지관 직업재활 현장실습 매뉴얼”, 2014

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*애*
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