[외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어문법교육론 / 다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법을 기술하십시오. 문법 -기 때문에, -(으)니까, -(으)ㄹ 수 있다(예_수영을 할 수 있다), -기 전에

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 도입
2. 전개
3. 연습
4. 활용
5. 정리

Ⅲ. 결론

본문내용

교안이란 예정된 학습 내용을 효과적으로 진행해 나갈 수 있도록 하는 구체적인 계획서를 말한다. 교안은 여러 가지 돌발 상황이 일어날 수 있는 교실에서 일종의 가이드 역할을 한다. 그렇기 때문에 한국어를 처음 공부하는 초급 학습자에게 교안의 역할은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 특히 문법 교육에 있어서 교안은 학습자에게 언어의 가장 기본이 되는 문법에 대한 기초 지식을 쌓고 앞으로의 학습 활동의 계획과 심화 학습에 있어 큰 역할을 하기 때문에 문법 교안은 중요하다고 볼 수 있다. 필자는 초급 단계의 학습자를 위해 ‘-(으)니까’라는 문법을 통해 문법 설계를 계획하고자 한다. 초급 단계라는 특성 상, 문법 설계는 도입, 제시, 연습, 활용, 정리의 순서로 문법 항목을 단계별로 기술하고자 한다. 초급 단계의 문법 연습 활동을 구성할 때에는 다음과 같은 사항을 유의해야 할 것이다.

참고 자료

없음