[A+] [교육사회학] 1주 1강에서 공부를 왜 하는지, 공부의 목적은 무엇인지 학습했습니다. 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기, 즐거움으로 나열할 수 있었습니다. 공부를 왜 하는지에 대해 본인의 생각을 정리하여 제출하되 필히 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오.

소개글

2021년 1학기 위더스평생교육원 평생교육사 과제로 제출했던 글이며,
교수님께 칭찬받은 A+만점 받은 과제입니다.
참고문헌도 많이 있어, 참고문헌만 보시는 것도 분명 도움이 되실 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상표(Label) 획득의 측면에서
2. 힘 기르기의 측면에서
3. 즐거움의 측면에서

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
지난 해 시작된 코로나 19의 여파로 경기불황이 장기화되고 있다. 대다수의 경제 활동 인구는 이와 같은 불황을 악재로 인식하고 있다. 2021. 1. 5. 잡코리아가 발표한 ‘최근 경기불황 대비현황’ 설문조사 결과에 따르면, 설문에 응답한 성인 남녀 4343명 중 85%가 경기불황이 자신에게 미치는 영향에 대해 악재라고 대답하였다. 경기불황을 악재로 인식하고 있는 이유에 대해서는 수입 감소(50.9%), 취업 및 이직 목표 기업의 채용 동결(35%), 해외연수, 진학 등 자기계발 연기(28%) 순으로 꼽혔다...<중 략>


Ⅱ. 본론
1. 상표(Label)획득의 측면에서
처음 평생교육사 자격증을 준비하게 된 계기는 본인 역시 코로나 19로 인한 고용불안에서 시작되었다. 현재 몸담고 있는 복합문화공간도 거리두기 단계 격상으로 인해 장기 휴관에 들어갔으며, 예정된 전시 및 공연도 모두 취소되었다. 매출이 급감하자 회사에서는 직원들에게 휴업을 권고하였다. 작년 5월부터 9월까지는 월 ...<중 략>

참고 자료

[교안]교육사회학. 서울 : 위더스평생교육원
최운실 (2006). 한국 성인학습자의 평생교육 참여 특성 및 관련 요인 분석. 평생학습사회, 2(1), 1-35
최수연 (2020). 직장인의 사업장부설 문화센터 프로그램 참여 동기가 삶의 만족도에 미치는 영향(교육학 석사학위 논문, 부경대학교 교육대학원) 외