성찰과표현 A+ 칼럼 (개요, 초안, 피드백, 최종본 포함)
- 최초 등록일
- 2021.10.18
- 최종 저작일
- 2021.06
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소개글
"성찰과표현 A+ 칼럼 (개요, 초안, 피드백, 최종본 포함)"에 대한 내용입니다.
목차
1. 칼럼 고쳐쓰기 과정
1) 1차 수정본
2) 위기의 동아리 활동
2. 칼럼 최종 수정본
1) 위기의 동아리 활동
본문내용
스펙으로 전락해 버린 동아리
동아리란 본래 공동의 관심사와 목적을 가진 사람들이 모인 집단을 말한다. 고등학교에서도 학생들의 진로 탐색과 스트레스 해소를 위해 동아리 활동을 한다. 하지만 최근에는 동아리 활동이 입시를 위한 도구로 변질되어 가고 있다. 수시 특히, 학생부 종합 전형이 확대가 되며 생활기록부의 중요성이 커졌기 때문이다. 이로 인해 생활기록부에 기록이 되는 항목인 동아리 활동이 하나의 스펙으로 자리잡게 되었다.
기록만을 위한 ‘보여주기식’ 활동
서울 소재 한 고등학교의 실험 동아리는 서류상 기록된 15회의 동아리 활동 중 단 5회만 실제 실험을 진행했다. 해당 동아리 소속 학생은 이러한 행태가 일종의 관행이라고 밝혔다. 이처럼 생활기록부가 목적인 동아리 활동은 ‘보여주기식‘의 동아리를 만든다. 대부분의 학생들은 활동 의지와 별개로 생활기록부 기록을 위해 동아리에 가입을 한다. 그런데, 입학사정관은 생활기록부에 기록된 내용만을 볼 수 있을 뿐, 실제로 활동이 어떻게 이루어졌는지 파악하기 어렵다. 따라서 학생들은 실제 활동에는 소극적일 수밖에 없다.
참고 자료
없음