수학 문제만들기 연습과제

소개글

대구교육대학교 초등수학교육론 류성림 교수님의 수학 문제만들기 과제입니다.

목차

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본문내용

※ 아래 문제를 이용하여 What-if-not-? 전략의 5단계를 이용하여 속성에 따른 여러 가지 문제를 만들어 보세요. (단, 4단계에서는 하나의 속성에 대해 창의적인 문제를 1개 만들고, 5단계에서는 만든 문제를 풀고 수정하면 됩니다.)

[문제] 다음 그림은 성냥개비를 사용하여 크기가 같은 정사각형 5개를 붙여 만든 것이다. 모두 몇 개의 성냥개비가 필요한가?(정사각형 한 변에는 1개의 성냥개비를 사용한다.)

[1단계] 출발점 선택(문제 해결-다양한 방법 제시)

[2단계] 속성 나열하기
1. 주어진 도형은 정사각형이다.
2. 서로 크기가 같은 정사각형이다.
3. 정사각형의 개수는 5개이다.
4. 정사각형 한 변에는 1개의 성냥개비를 사용한다.
5. 정사각형들이 일렬로 이어져있다.

[3단계] What-if-not-? 의문 품기
1. (~1)주어진 도형은 정삼각형이다.
2. (~2)서로 크기가 다른 정사각형들이다.
3. (~3)1정사각형의 개수는 4개이다.

참고 자료

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