21년도 만5세 1학기 총평

소개글

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목차

Ⅰ. 기본생활 및 일상생활

Ⅱ. 영역별 발달상황
1. 신체운동· 건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구

본문내용

기본생활 및 일상생활
손과 이를 올바르게 닦는 방법을 알고 규칙적으로 실천하며 사진이 사용한 물건과 주변을 스스로 정리 정돈하고 청결하게 할 수 있음. 바르게 앉아서 먹기, 음식을 입에 넣은 상태로 말하지 않기 등 식사 예절을 지키는 모습을 보임.

영역별 발달상황
신체운동· 건강
자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하며 신체활동에 즐겁게 참여하며, 눈과 손을 협 응하여 사물을 조작하려고 노력하며 감각적 차이를 구분하는 활동에 즐겁게 참여하며, 달리기, 점프하기 등 다양한 이동 운동을 하려고 하는 모습을 보임.
의사소통
명사, 동사, 형용사, 문장 등 일상생활에서 사용하는 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해하며, 자신의 느낌, 생각, 경험 등을 새롭게 알게 된 낱말을 사용하여 주제, 상황, 대상에 적합하게 말할 수 있음.
사회관계
친구들과 협동하여 활동에 참여하고 친구의 요청에 즐겁게 응하는 등 친구와 잘 협력하고 자신의 다양한 감정을 긍정적으로 표현하려고 노력하며, 다른 사람이 슬프고, 기쁘고, 화나는 등 다양한 감정을 표현하는 것에 관심을 보임.
예술경험
다양한 악기 연주에 흥미를 가지고 참여하며 그 중 피아노를 이용하여 원하는 곡을 연주 할 수 있음. 미술활동에 필요한 재료와 도구를 탐색하고 다양하게 사용하여 창의적으로 표현할 수 있으며, 자연과 사물의 모양과 질감 등 미술적 요소에 관심을 가지고 느낌을 표현 할 수 있음.
자연탐구
일상생활의 문제를 해결하는 과정에서 타인의 도움을 받아 탐색, 관찰 등의 방법을 활용하여 궁금한 점을 알아보며, 친숙한 물체와 물질의 특성에 관심을 갖고 탐구하며 일상생활의 문제를 해결하는 과정에서 타인의 도움을 받아 탐색, 관찰 등의 방법을 활용하여 궁금한 점을 알아보며, 친숙한 물체와 물질의 특성에 관심을 갖는 모습을 보임.

참고 자료

없음