온라인 가족생활교육 사례 조사

소개글

"온라인 가족생활교육 사례 조사"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육
2. 온라인 가족생활교육 사례

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 과거와 다르게 여성의 활발한 사회진출과 결혼에 대한 인식 변화, 출산률 감소, 인구 고령화 등의 이유로 가족의 형태가 다양화되어가고 있다. 이에 가족단위의 정체성을 강화하고 올바른 가족관계 형성을 위한 교육 프로그램 운영의 중요성이 강조되고 있다. 가족생활교육은 모든 가족구성원의 참여가 필요한데, 프로그램을 운영하는 단체들은 다양해진 현대인의 라이프 스타일에 맞춰 시공간 제약없이 참여가 가능하도록 온라인 매체를 활용해 접근성을 높여 참여를 유도하고 있다. 본문에서는 온라인을 활용한 가족생활교육의 실제 사례를 살펴보고 평가하며, 나아가 미래의 가족생활교육의 방향성에 대해 고찰해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 가족생활교육
1.1 가족생활교육의 정의와 필요성
가족생활교육이란 가족을 강화하고 개인과 가족의 안녕이 목적인 교육 프로그램을 개발하고 실시, 평가하는 일련의 과정을 통해 변화하는 사회에서 나타나는 가족문제를 예방하는 교육적 활동을 의미한다.

참고 자료

보고서 / 도 서 / 단행본
가족생활교육 - 위더스교안
가족생활교육(2011, 한국가족상담연구소 저). 교문사
사회복지사2급 가족생활교육(2020, 유유순 저). 도서출판온마인드
언론보도 / 웹사이트
성남시 건강가정지원센터. https://www.family.go.kr:10012/main/index.asp