청소년복지론_인간중심상담, 합리 정서 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 현실치료의 주요개념
(2) 현실치료의 상담과정
(3) 현실치료의 상담기법

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사람들은 스스로의 욕구를 충족시키고 이를 수행하기 위해 주변의 환경을 조정하고 만드는 것에 대부분의 삶을 소비한다. 현실치료(Reality Therapy)를 체계화 한 글래서(W. Glasser)는 심리적 체계가 외적인 사건에 의해 동기화된다는 행동치료 연구자들의 관점과는 대조적으로 인간의 행동은 욕구 충족을 위해 내적으로 동기화된다고 하였다.
현실치료는 개인의 책임성과 자율성을 강조하여 내담자 자신의 삶 스스로를 효과적으로 선택할 수 있다는 것에 기초를 두고 개발된 상담기법이다. 즉, 현실치료는 사랑받고 싶은 욕구와 사랑하고 싶은 욕구, 자신과 다른 사람에게 가치가 있는 존재가 되고 싶은 욕구를 내담자 스스로 충족할 수 있도록 돕는 것이다. 글래서는 이를 통해 인간본성에 대한 결정론적인 철학에 전적으로 의존하지 않고 사람들 스스로 자기 결정을 하고 자기 삶에 책임을 가지고 있으며, 인간은 자유로우며 자신의 목표를 스스로 선택하고 결정하는 욕구를 지닌다고 가정하였다. 본론에서는 이러한 현실치료의 주요개념 및 상담과정과 기술에 대해 알아보겠다.

참고 자료

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양명숙 외(2013), “상담이론과 실제”, 학지사
현성용(2015), “현대 심리학의 이해”, 학지사
곽인경(2006), “현실치료를 적용한 진로집단상담프로그램이 여고생의 진로성숙도와 진로정체성에 미치는 효과”, 국내석사학위논문 경남대학교 교육대학원
류택교(2012), “현실요법 상담에서 나타난 자아존중감이 낮은 고등학생의 변화에 대한 사례 연구”, 국내석사학위논문 영남대학교 교육대학원
조명실(2012), "한국의 현실치료 연구 동향", 현실치료 연구 제1권 1호, 한국현실치료학회, pp.19
William Glasser International (www.wglasserinternational.org)