초등 사회 지도안, 3학년 2학기 1단원, 의식주가 무엇인지 알아보기

소개글

▶ 과목 : 2015개정 사회 지도안
▶ 단원 : 3학년 2학기 1단원. 환경에 따라 다른 삶의 모습
▶ 학습 주제 : 의식주가 무엇인지 알아보기
▶ 학습 목표 :
- 의식주가 무엇인지 예를 들어 설명할 수 있다.
- 사람이 살아가는데 의식주가 왜 중요한지 알 수 있다.
- 의식주의 개념을 찾는 활동에 적극적으로 참여한다.

목차

1. 단원명 : 3-2-1. 환경에 따라 다른 삶의 모습
2. 단원의 개관
3. 단원의 계열
4. 교육과정의 성취 기준
5. 단원의 목표
6. 차시별 지도 계획
7. 단원의 평가 계획
8. 단원 지도상의 유의점
9. 본시 교수 학습 과정안

본문내용

1. 단원명 : 3-2-1. 환경에 따라 다른 삶의 모습

2. 단원의 개관
이 단원은 고장의 자연환경 및 인문환경과 생활 모습 간의 관계, 고장마다 서로 다른 생활 모습의 차이 등에 대한 조사를 통해 환경에 따른 인간 생활의 다양성을 탐구하는데 주안점을 두었다.
첫 번째 주제에서는 우리 고장의 특징적인 자연환경과 인문환경에 대한 조사를 통해 고장의 지리적 특성을 파악하고, 땅의 모양과 계절에 따른 사람들의 생활 모습을 살펴보며, 환경이 고장 사람들의 생산 활동 및 여가 생활에 어떤 영향을 주는지 탐구하도록 한다. 또한 이를 종합적으로 적용하여 우리 고장의 환경과 생활 모습을 관련지어 소개해보도록 한다.
두 번째 주제에서는 의식주 생활을 소재로 우리 고장과 다른 고장의 생활 모습에서 나타나는 특징을 비교하여 환경에 따른 생활 모습의 다양성을 탐구하도록 한다. 우리 고장과 다른 고장의 의복, 음식, 가옥의 특징을 비교하는 학습 활동에서 다른 고장의 사례를 탄력적 확대법에 따라 세계적 범위에서 선정하였다. 또한 고장별 자연환경과 다양한 의식주 생활 모습 간의 관계를 탐구하여 표현해 보는 활동을 통해 인간 생활이 자연환경과 상호 작용하면서 다양하게 이루어짐을 이해하도록 한다.

참고 자료

2015개정 사회 초등 3학년 2학기 교과서