간호대학생의 스트레스 요인

목차

1.국문요약
2.연구의 필요성
3.연구 방법 및 절차
4.연구결과
5.결론
6.한계점
7.참고문헌

본문내용

1.국문요약
간호대학생들의 실질적인 대학생활에서 받는 스트레스를 알아보고자 하였다. 당진에 있는 S대 간호과를 다니는 1학년들을 대상으로 면담을 해서 어떤 스트레스를 받는지 알아보고 그 스트레스를 푸는 방법을 알아보았다. 대표적으로 학업, 선후배관계, 외모 가 스트레스 원으로 작용 하였으며, 그들을 면담하던 중 스트레스를 받는 것에 공통되게 교양과목과 전공과목의 공부양의 비율을 모두 언급했다. 이것은 학교 수업의 문제가 있는 것으로 보여지며, 개선의 방향이 제시되어야 된다. 그리고 스트레스를 푸는 방법이 제각기 다른 것으로 보여진다.

2.연구의 필요성
한국의 대학생들은 고등학교까지의 수동적이고 의존적인 생활 방식에서 벗어나 자율적이고 독립적인 생활방식으로 전환해야 하 는 시기에 놓여 지면서 심리, 사회적 생활환경의 변화에 대한 적응, 진로선택, 장래에 대한 불안 등에서 기인하는 심리적 부담으로 인 하여 학업, 대인관계에서의 문제, 진로문제, 이성문제 등의 스트레스를 받게 된다. ¹.통계청에서 발표한 ‘스트레스 정도’조사결과에 따르면 대학생의 스트레스가‘느끼는 편임‘이 51.5%,’많이 느낌‘이 13.0%로 대학생의 64.5%가 스트레스를 받고 있는 것으로 나타나 대학생의 스트레스에 대한 관심이 필요한 것으로 나타났다. 특히 간호대학생은 타 학과 학생들에 비해 과중한 학습 뿐 아니라 임상실습을 경험해야 하므로 환자 간호에 대한 무거운 책임감과 지식 및 경험 부족, 엄격한 행동규범 등과 관련된 간호학생으로서의 역할 적응에 대한 어려움 때문에 더욱 많은 스트레스에 접하고 있다.

참고 자료

김노은 『대학생의 스트레스 탄력성, 삶의 질의 관계』2011, p82
박주영 『간호 대학생의 스트레스와 스트레스 반응 및 극복력의 영향을 미치는 요인』 2011, p29
교육청통계
신은정 『간호대학생의 감성지능 자아탄력성, 임상실습 스트레스』2012, p,30