평가인증 만2세 여행을가요/ 나는 가족이있어요. 보육일지

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본문내용

언어-주안으로 미리 공지하여 가정학습기간 동안 여행 다녀온 사진을 받아 언어영역에 게시해 두었음. 영아들이 자신의 사진에 관심을 가지며 사진을 보며 가정학습기간에 있었던 일을 회상하고 친구들에게 이야기해주었음.
역할-돗자리와 모자 등 여행에 필요한 물건을 제시해주어 영아들이 모자를 쓰고 돗자리를 펴고 위에서 역할영역 음식과 도구들을 사용해 놀이를 하였음. 돗자리를 3개 제공해 주었는데 갈등 상황 없이 함께 놀이하는 모습을 보였음.
음률-보자기를 묶어 음률영역에 넣어두었음. 모든 영아들이 기차놀이에 관심을 보이며 다가와 끈을 아래쪽으로 내리고 안전하게 탈 수 있도록 이야기를 해주었음.
장난감기차 노래를 부르며 원을 그리며 교실을 돌아다녀보았음.
미세먼지 나쁨으로 물걸레질을 하였음.
가정학습기간이 끝나고 등원하는 첫날이었는데 모든 영아들이 좋은 컨디션으로 잘 적응해 주었음. 가정학습기간을 지내고 ‘여행’이라는 주제로 활동하게 되어 영아들이 사전경험을 바탕으로 이야기를 나누고 역할영역에서 놀이하기에 좋았음.
신체-수건으로 체조하는 사진을 찾아 붙여두어 영아들이 관심을 가질 수 있도록 하고 관심을 가지는 영아와 함께 수건 체조를 해봄. 교사가 사진 자료처럼 표현하여 영아들이 모방 해볼 수 있도록 하고 영아들의 자유로운 움직임을 관찰하여 말로 표현해주었음.
다양한 표현을 할 수 있도록 다양한 길이의 수건을 제공해 주었는데 수건의 길이가 긴 수건을 서로 하려고 하는 모습을 볼 수 있었음. 영아의 수만큼 똑같은 종류를 제공해 주어야 겠음.
(활동자료수정-계획)
미술-인주를 열고 닫으며 관심을 보이는 영아가 있어 도장을 꺼내 종이 위에 찍어볼 수 있도록 하고 바다생물의 모습을 보며 이야기를 나누었음.
손가락으로 인주를 찍어 표현했던 경험이 있어 도장이 아닌 손가락으로 인주를 찍어 표현하는 영아도 있었음. 인주가 잘 지워지지 않아 손에 묻은 것은 옷에 닦지 않도록 반복적으로 이야기해주었음.

참고 자료

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