프로이트와 에릭슨의 발달이론 요약정리 및 공통점 차이점 레포트

소개글

프로이트의 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 성격발달이론을 각 단계별로 요약 정리하고, 공통점과 차이점을 서술한 레포트입니다.

목차

I. 프로이트의 발달단계 구분
1. 구강기(0~2세)
2. 항문기(2~4세)
3. 남근기(4~6세)
4. 잠재기(6~12세)
5. 성욕기(12세 이후)

II. 에릭슨의 심리사회적 성격발달이론
1. 신뢰감 대 불신감(0-1세)
2. 자율성 대 수치심(2-3세)
3. 주도성 대 죄책감(4-5세)
4. 근면성 대 열등감(6-12세)
5. 자아정체감 대 역할혼미(12-18세)
6. 친밀감 대 고립감(20-40세)
7. 생산성 대 침체감(40-65세)
8. 자아통합성 대 절망 (65세이상)

III. 프로이트와 에릭슨 이론 비교
1. 공통점
2. 차이점

IV. 참고문헌

본문내용

프로이트는 인간의 신체 부위에서 쾌감을 추구하는 리비도(libido)의 이동에 따라 해당되는 신체부분과 방법이 달라질 수 있다고 주장하며, 이를 근거로 영유아, 아동의 발달 단계를 구분하였다. 구강기(oral stage), 항문기(anal stage), 남근기(phallic stage), 잠재기(latency stage), 성욕기(genital state)로 구분되는데 이를 심리·성적 발달 단계라고 한다.
프로이트에 따르면, 처음 구강기, 항문기, 남근기 단계에서 영유아는 자신의 신체부위에서 쾌감(만족)을 추구하고 잠재기 및 성욕기 단계에서는 특정의 신체부위가 아닌 이성관계 등 사회적 활동을 통하여 쾌감(만족)을 추구한다는 것이다.

참고 자료

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박아청(2007), 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰, 한국사회과학연구, 26(2), pp.143-163.
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