중학교 방문보고서(학교사회복지사 탐구활동)

소개글

학교사회복지사가 어떠한 활동을 하는지 살펴보기 위해 학교현장에 방문하여 인터뷰를 하고 정보를 수집한 후 이를 바탕으로 방문보고서를 작성하였습니다.

목차

I. 학교소개

II. 지역사회환경
(1) 지역적 특성
(2) 교육 특성(중학교)

III. 일정

IV. 학교사회복지사의 직무와 역할

V. 프로그램소개
(1) 프로그램 명 : 통합예술 집단프로그램
(2) “나만의 캔들만들기 (동계방학프로그램)
(3) 착한 일 하면 보람있 DAY!
(4) 나눔더하기 가족 원정대
(5) 기타활동

VI. 느낀점과 아쉬운점

본문내용

II. 지역사회환경
(1) 지역적 특성
○○중학교가 위치한 ○○구는 ○○도 ○○시의 남부에 위치해 있는 지역이다. 면적은 100㎢에 2021년 9월 기준, ○○구의 총인구는 300,000명으로 집계되어 있다. ○○구는 ○○시에서 가장 인구가 많은 인구 밀집지역으로 세 구 중에서 가장 넓은 면적을 차지하고 있는 지역이다. 교통망으로는 경부고속도로와 지하철 ○○선이 지나며 서울과 이어지는 버스노선이 많아 교통이 비교적 편리하다.

(2) 교육 특성(중학교)
○○구는 20○○학년도 학업성취도평가의 전국 중학교 순위를 볼 때, 10위 안에 드는 학교는 3개, 50위 안에 드는 학교는 8개, 100위 안에 드는 학교는 17개다. 20○○년 기준 ○○중, ○○중, ○○중, ○○중, ○○중, ○○중, ○○중, ○○중, ○○중 ○○개 학교 만 일반학교이고 나머지 ○○개 학교는 모두 혁신학교이다. 혁신학교는 문화체험활동 등이 잘되어 있지만 학부모는 이보다는 일반학교를 선호하고 이로 인해 일반학교에 진학할 수 있는 초등학교로 전학하는 기현상도 나타나고 있다.

<중 략>

IV. 학교사회복지사의 직무와 역할
○○중학교 학교사회복지사와 인터뷰 및 제공된 자료를 기초로 하여 학교내에서 담당하고 있는 학교사회복지사의 직무와 역할을 분석하여 보았다.

[역할]
○○시 학교청소년복지 상담 활성화 및 지원에 관한 조례에 따라 20○○년 5월부터 학교청소년복지 상담사업을 실시하였다. 학교청소년복지 상담사업이란 학생의 행복한 삶을 도와주고 교육의 본질적인 목적을 달성하고자 사회복지와 상담을 접목하여 운영하는 사업이다. 학교 내 아동 및 청소년들에 대한 직접적 서비스와 간접적 지원 활동을 통하여 전반적인 청소년 문제를 예방하고 학교 및 사회 적응력 향상과 인성발달에 기여 한다.

[직무]
1. 학생지원
가. 학생상담 : 학생의 욕구를 해결하기 위해 상담 목표 설정후 목표를 달성 할 수 있도록 지지한다.

참고 자료

없음