[아동복지론]장애아동의 유형과 장애아동의 문제에 대해 기술하고 장애아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향에 대하여 설명하시오.

소개글

"[아동복지론]장애아동의 유형과 장애아동의 문제에 대해 기술하고 장애아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향에 대하여 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애아동의 유형
2. 장애아동의 문제
3. 장애아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향

Ⅲ. 결론

본문내용

세상의 모든 아동이라면 행복을 누릴 권리를 지니고 있다. 이와 관련하여 유엔 아동권리협약에서는 모든 어린이들이 마땅히 누려야 할 권리로서 생존의 권리, 보호의 권리, 발달의 권리, 참여의 권리를 강조하고 있다. 이 협약은 2016년 기준 전 세계 196개국이 지키고 있는 권리이기도 하다. 장애를 가진 아동이라 할지라도 이러한 권리로부터 예외일 수는 없다. 장애아동이란 “18세 미만의 사람 중 「장애인복지법」 제32조에 따라 등록한 장애인을 말한다. 다만, 6세 미만의 아동으로서 장애가 있다고 보건복지부장관이 별도로 인정하는 사람을 포함한다.”보건복지부의 2018년 장애인현황에 따르면 우리나라의 장애인 수는 약 258만 명이다. 이중 장애아동은 72,618명으로 전체 장애인 대비 약 2.8%를 차지하고 있다.

참고 자료

장애아동 복지지원법. 제2조
통계청. 2018년 장애인 현황
노혜주(2017). 장애유형 15가지, 아직 어려우신가요?. 복지뱅크
김태완·김성아(2015). 장애아동·청소년 지원제도의 현황 및 한계. 한국보건사회연구원