개인대상모델(정신분석모델,심리사회모델,행동수정모델,인지행동모델,과제중심모델,해결중심모델,위기개입모델)중에서 하나를 선택하여 기본개념, 실천목표와 과정, 개입기법에 대하여 기술하고 사례를 하나 선택하여 모델을 적용해 보시오.

소개글

"개인대상모델(정신분석모델,심리사회모델,행동수정모델,인지행동모델,과제중심모델,해결중심모델,위기개입모델)중에서 하나를 선택하여 기본개념, 실천목표와 과정, 개입기법에 대하여 기술하고 사례를 하나 선택하여 모델을 적용해 보시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델의 정의
2. 실천 목표와 과정
3. 개입 기법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
개인대상모델은 여러 가지 형태의 모델로 나타난다. 이 중에서 인지행동모델은 사고와 인지를 행동적인 절차에 의해서 변화할 수 있는 것으로 취급하는 치료의 확장되어진 영역이라고 볼 수 있다. 본문에서는 이러한 개인대상모델(정신분석모델,심리사회모델,행동수정모델,인지행동모델,과제중심모델,해결중심모델,위기개입모델)중에서 하나인 인지행동모델에 대해서 기본개념, 실천목표와 과정, 개입기법에 대하여 기술하고 사례를 하나 선택하여 모델을 적용해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델의 정의
인지행동모델은 엘리스와 백의 연구에 의해서 발전이 된 모델이다. 다른 행동 치료들과는 다르게 행동적이고 인지적인 다양한 기법을 포함하고 있다. 인지행동모델은 사고와 인지를 행동적인 절차에 의해서 변화할 수 있는 것으로 취급하여서 행동 치료의 확장된 영역이라고 볼 수 있다. 인지행동모델의 기본적 가정은 심리적 장애을 일으키는 것은 경험 그 자체가 아닌 그 경험에 대해서 개인적인 해석이라고 볼 수 있다.

참고 자료

임규혁 외, 교육심리학, 학지사, 2007.안은순(2015), 대학생의 성인애착과 대학생활 적응 : 부적응적 방어기제를 매개변인으로, 홍익대학교대학원, 석사논문 김지현(2015), 지각된 부, 모의 심리통제가 여대생의 이상섭식행동에 미치는 영향 : 불안애착과 미성숙한 방어기제의 매개효과, 서강대학교 대학원, 석사논문