한국어교육실습_모의수업지도안_4과 교통 0에서 0까지_14P

소개글

한국어 교육 실습에서 한국어교육실습_수업지도안 작성에 있어 가장 기본적이고 필수 사항을 중심으로 1권 제4과 교통에 대하여 작성한 수업지도안을 작성한 내용입니다. 전체 14P 분량입니다.

목차

1. 도입(3분)
2. 제시(5분)
3. 연습(15분)
4. 활용(25분)
5. 마무리(2분)

본문내용

제4과 교통
[수업 시작] 인사 하기
여러분, 오늘 어떻게 왔어요? [응답]
무엇을 타고 왔어요? [응답]
걸어서 왔어요? [응답]
어디에서 왔어요? [응답]
여러분, 오늘 교통수단 배울 거예요.

1) 학습자들에게 교통수단 카드를 보여 주면서 교통수단의 종류를 알아 본다.
[교] 이것이 뭐예요?
[학] 버스예요.
[교] 이것이 뭐예요?
[학] 지하철/택시/비행기/ktx예요.

2) 학습자들에게 교통수단 카드를 보여주며 교통수단에 대하여 질문한다.
[교] 무엇을 타고 학교까지 가요?
[학] 버스를 타고 가요.
[교] 무엇을 타고 시청까지 가요?
[학] 지하철을 타고 가요.

3) 학습자들에게 장소카드를 보며 주면서 질문한다.
[교] 여러분, 무엇을 해요?
[학] 공부를 해요.
[교] 어디에서 공부를 해요?
[학] 교실에서 공부를 해요.
[교] (안젤라) 씨는 고향이 어디예요?
[학] 마닐라예요.
[교] 고향에 어떻게 가요?
[학] 비행기를 타고 가요.
[교] 네, 인천공항에서 마닐라까지 비행기를 타고 갑니다.

참고 자료

없음