[생기부][생활기록부세특][학생부][대입][수시] 독서 과목 세특 예시입니다. 상황별로 잘 정리된 자료입니다.

소개글

독서 과목 세특 작성은 범위가 너무 넓어 작성하기가 매우 어렵습니다.
따라서 본 예시문을 참고하시면 훌륭한 독서 세특을 작성할 수 있을 것입니다.
예문 1번부터 21번까지.

목차

없음

본문내용

예문 1
마케팅 색이 뚜렷하고 그 분야의 인기 상품을 읽고 싶어 컨테이저스의 저서 ‘전략적 입소문’이라는 책을 탐독함. 책의 프롤로그부터 제목과 관련 해사 타인의 이목을 끄는 유행의 비결은 사회적 파급력과 입소문이라는 것을 소개함. 대중성의 법칙을 통해 여러 예시를 보며 사람의 행동은 겉으로 드러나지만, 생각은 드러나지 않기 때문에 오해에 빠질 수 있고 이후 주변에서 쉽게 발견되는 이야기 소재는 입소문을 유발하고 사람들이 소망했던 일을 갈망하게 만든다는 것과 제품이나 서비스는 대중에 적극적으로 노출되어야 구매로 이어진다는 것을 논리적으로 설명하는 모습이 인상적임.

예문 2
평소 진로를 언론인으로 설정했지만 현 언론의 행태에 의심을 하던 중, 우연히 ‘나쁜 뉴스의 나라(조윤호)’라는 도서를 보게 되었고 책을 통해 쓰레기 기자가 무엇이고 사설 정보지가 무엇인지, 뉴스가 무엇이고 또한 나쁜 뉴스는 무엇인지, 이런 것을 어떻게 가려 읽어야 하는지에 관한 고민을 함. 나쁜 뉴스를 텍스트, 문맥, 언론산업 등과 연관 지어 설명하며, 나쁜 뉴스가 무엇인지, 그리고 그것들을 어떻게 걸러내는지를 알 수 있게 해 주었고 평소 우리나라의 언론의 형태에 매우 불만족하고 수준 낮은 기사들이 매우 많다고 생각했었는데 이런 뉴스들을 가려 읽는 방법을 알게 되어 소중한 시간이었다는 소감을 밝힘.

예문 3
평소 비행기를 좋아하고 관심이 많아 관련 서적을 읽고 항공기 화재와 위기 상황 시조 종사의 대응에 대해 발표함. 비행 기화 재가 위험한 이유로 공중에서 화재진압이 어려운 점, 외부와의 기압 차로 인해 항공기표면 손상 시승객 등이 외부로 빨려 나갈 수 있다는 점, FLY BY WIRE 시스템과 유압 계통 손상 시 항공기가 조종 불능상태에 빠질 수 있다는 점을 들어 설명함. 조종사의 위기 대응 단계가 반응적, 선제적, 예측적 3단계로 구분되어있음을 설명하고, 각 단계의 특징과 조종사는 최소한 선제적 수준의 위기 대응능력을 길러야 함을 설명함.

참고 자료

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