세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오
- 최초 등록일
- 2022.02.23
- 최종 저작일
- 2022.02
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소개글
한국어교원자격증 공부를 하면서 진행되는 과제 및 기타 다양한 주제에 대한 개인요약글을 올립니다. 보통의 내용으로 구매자께서 단순 참고하거나 더 깊은 연구나 저작활동에 참고가 되면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 세계사적 보편성
1. 선사시대부터 국가 건설
2. 검문화:
3. 불교문화
4. 유교문화
5. 한자문화
2] 한국사적 특수성
1. 세형 동검
2. 호국불교/구복적 불교
3. 충,효 중심의 유교
4. 한글
5. 두레와 품앗이를 통한 나누는 공동체문화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
역사(history)는 과거에 일어난 일에 대한 기록이다. 실증적 관점에서 사실을 기록하며 저자인 역사가의 주관을 엄격히 배제하려 하기도 하고, 또 때로는 역사가가 주체적인 역할을 수행하여 선택적인 사실을 기술하며 대상 내용과의 끊임없는 상호작용의 결과물로 역사기록물을 남기게 되기도 한다. 하지만 역사는 그 자체로 ‘과거의 내용을 기술 한 것’이라는 공통점을 가지고 있으며 ‘후대에 참고할 자료’가 된다. 결국 후대가 과거의 다양한 관점으로 기술된 ‘역사’를 알고 ‘현재’ 어떻게 행동할 것인가를 간접적으로 교훈 삼게 된다는 측면에서 매우 소중한 기록물이며 이에 모든 역사는 현재의 역사이기도 하다.
따라서 실제적인 적용을 위해서는 ‘역사를 어떻게 바라보고 교훈을 어떻게 찾을 것인가’ 라는 관점에 관한 질문이 생기게 되고 이 때 세계사적 보편성과 한국사적 특수성이라는 관점이 대두된다. 인간은 다양한 생활양식을 발견해내고 적응해내고 또 수많은 세월을 거쳐 오늘 날까지 발전해 오고 있다. 이는 동식물과 상이한 것이며 자유, 평화, 박애, 행복 등의 이상을 추구하며 국가와 민족에 무관하게 인류에게서 공통점으로서 발견되고 있는 데 이것이 세계사적 보편성이다.
참고 자료
조항래, “한국사의 이해”, 아세아문화사, 2000.
방지원. (2008). 국사교육에 나타난 한국사와 세계사의 연계. 역사교육연구, 7, 117-143.
윤명철. (2004). 한국사 이해를 위한 몇가지 제언-고대사를 중심으로-.
국사편찬위원회. http://contents.history.go.kr/
한국사의 보편성, 특수성, 민족의 주체성. https://desert.tistory.com/6465
윤사순(Youn Sa-Sun). "한국사상의 특수성과 보편성." 哲學硏究 88.- (2003): 195-213.
정두희. (2003). 남북한 역사학의 보편성과 특수성. 韓國史學史學報, 8, 177-186.
위키백과. https://ko.wikipedia.org/wiki/