a+ 자료입니다!!) 아동간호학 Denver 2검사

소개글

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목차

1. Denver 2 정의

2. Denver 2 목적

3. Denver 2 영역

4. Denver 2 검사도구

5. Denver 2 검사내용

6. Denver 2 검사방법

7. Denver 2 검사 시행 절차

8. Denver 2 검사 시 주의사항

9. Denver 2 검사결과의 해석
1)　각 항목의 해석
2) 전체검사 결과

10. Denver 2 검사의 장점과 한계점

11. 참고문헌

본문내용

1. 정의
- 덴버 발달 검사(DDST, Denver Develop mental screening test)는 1967년 잠재적 발달 문제를 탐지하기 위해 William Frankenburg에 의해 개발되었으며 15개국 이상에서 표준화되어 사용되고 있다.
- 덴버발달검사(DDST)는 발육지연을 발견하기에 유용하고 훈련을 통해 의료인 외에 아동관련 전문인에 의해 쉽게 적용될 수 있으므로 임상적으로나 지역사회에서 유용한 발달 사정 도구이다.
- 덴버발달검사(DDST)는 출생 시 부터 6세까지의 개인-사회성, 미세운동, 언어 및 전체운동 영역에서의 발달수준을 사정하기 위해 105항목으로 구성되으며 언어영역의 추가의 필요성과 검사의 민감도를 높이기 위해 1990년에 125문항의 Denver Ⅱ로 재표준화되었다.
- 한국형 Denver Ⅱ는 신희선 등(2002년)의 재표준화연구에 의해 개발되었으며 전체 110항목으로 이루어져 있다.

※ 덴버발달검사(DDST)는 !!
IQ검사(X),
적응이나 지적 능력을 예측하기 위한 검사(X),
학습 불능, 언어장애, 정서장애를 진단하기 위한 검사(X)

→ 각 항목의 수행능력에서 같은 연령의 다른 아동들과 비교하기 위해 실시하는 검사(O)

2. 목적
① 건강한 영아의 발달적 문제를 확인하기 위해
② 발달지연 또는 문제 가능성이 있는 아동을 선별하기 위해
③ 주산기(일반적으로 신생아를 분만한 시기의 전후 기간, 임신 20주 이후 또는 출생체중이 500g 이상으로 출산 후 28일까지의 시기) 문제가 있었던 발달 문제 고위험 아동을 계속 관찰하기 위해
④ 발달 지체로 치료중인 영유아에서 치료를 시작한 후 발달수준의 변화를 확인하기 위해
⑤ 소아의 발달상의 취약점/장점을 이해하기 위해

3. 영역
- 한국형 Denver-Ⅱ는 125항목으로 구성된 원 검사 항목 중 표준화 과정에서 통과 연령 범위가 넓거나 문화적 해석에 문제가 있는 항목을 제외하고 110항목으로 구성.

참고 자료

오기실 외(1999), “Denver 2 발달검사”, 아동간호학회
신희선외(2002), “Denver 2 발달검사를 이용한 한국과 미국의 아동 발달 비교 연구”, 지역사회간호학회지
김혜원 외, 「생애주기 인간발달」, 현문사(2016)
홍경자 외, 「아동건강간호학1,2」, 수문사(2016)