스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고

소개글

아동관찰 및 행동연구
주제:
1) 스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고 자신의 의견을 피력하라.
2) 유아의 문제행동 한 가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해보라

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 공격적 행동 사례 및 원인
2. 아동의 공격적 행동을 해소하기 위한 부모 면담 전략

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 기쁨과 슬픔, 애정과 질투, 쾌와 불쾌, 희열과 분노 등의 감정을 느낄 수 있는 정서적인 존재이다. 여기서 말하는 ‘정서’라는 것의 의미는 마음이 움직이게 되고 감정이 흔들려서 어떤 행동을 하게 되는 것으로서, 감정의 동요와 환경에 대한 지각 나아가 관련 행동 양상이 모두 포함되어 있는 개념이다. ‘Jersild(1978)’의 주장에 따라면 인간의 정서라는 것은 “의식과 신체변화 그리고 운동 혹은 행동의 3가지 측면에서 경험하는 것을 의미한다.”라고 정의할 수 있다. 다시 말해서 인간의 정서는 일반적으로 어떤 자극에 의해서 개인의 내부에서 일어나게 되는 강한 감정을 뜻하는 것으로서, 개인이 어떤 사태 및 상황에 대해서 강한 동요 상태에 빠지게 됐을 때 발생하게 되는 생리적 변화와 표출 운동을 수반하는 강한 감정이 의식이라고 말할 수 있는 것이다.
그렇다면 영유아의 정서 발달에 영향을 미치는 요인으로는 어떤 것들이 있을까? 첫 번째는 생물학적인 요인이다. 생물학적인 요인은 선천적인 것이다. 인간의 정서 형성에 있어서 영향을 미치는 요인은 유전, 생화학적인 신진대사, 체형과 특질 및 그의 기질 등이 있다. 두 번째는 환경적인 요인이다. 환경적인 요인은 후천적인 것인데, 인간은 태어나서 그의 부모, 형제간의 서열, 성별, 사회적 환경, 가정환경 등과 접하게 된다.

참고 자료

이소은, 아동생활지도와 상담, 양서원, 2019.
윤석주, 아동상담, 양성원, 2019.
신현균, 주의력결핍 과잉행동장애 (주의산만하고 유별난 아이), 학지사, 2016.
김진호 외, 정서·행동장애 위험아동에 대한 국내외 실험연구 고찰, 한국특수교육문제연구소, 2015.