학교폭력예방및학생의이해 ) 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기 감지에 대해 서술하시오.
(1) 학교폭력의 양상
(2) 학교폭력의 요인
(3) 학교폭력의 조기 감지
2) 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오.
(1) 학교폭력의 개념 및 성립 요건
(2) 학교폭력 유형별 개입 전략

3. 결론

본문내용

1. 서론

학교폭력은 심각한 사회적 문제로 대두되며 우리 사회가 해결해야 할 과제이다. 전국 학생 중 1,984명을 대상으로 조사한 ‘2019년 학교폭력 실태 조사’ 자료에 따르면 학교폭력을 처음 겪는 나이는 점차 낮아지고 빈도수는 높아지고 있다고 한다. 4명 중 1명의 비율로 초등학교 2학년(9세)에 처음으로 학교폭력을 경험했다고 답했으며, 1년간 한 번 이상 폭력 피해를 본 경험은 2014년에 3.8%에서 2020년에 11.2%까지 급격하게 증가했다.
학교폭력은 개인적인 요인, 가정적인 요인, 학교의 요인으로 인해 나타난다. 어떠한 요인으로 인해 발생하던 학교폭력은 피해 학생과 가해 학생의 성장에 매우 부정적인 영향을 주는 것뿐만 아니라, 문제를 해결하기 위한 사회적 비용과 경제적 비용이 발생한다. 교육적으로도 매우 부정적인 요소이기 때문에 학교폭력의 양상을 분석하고 학교폭력을 발생시키는 원인에 대해 조기 감지하는 것은 매우 중요하다. 이를 통해 학교폭력 문제에 대해 정확히 파악하고 대처할 방안을 마련할 수 있기 때문이다.
최근 학교폭력의 양상은 흔히 말하는 신체적 폭력뿐만 아니라, 성폭력과 사이버폭력 등 과거보다 훨씬 다양하게 나타나고 있다. 특히 사회관계망서비스(SNS)의 발달로 이를 이용한 학교폭력 피해도 급증하고 있다. 따라서 이러한 시대적 변화와 사회적 문제를 인식하고 해결하는 방안도 다각적으로 검토할 수 있어야 한다.
본 보고서에서는 학교폭력의 양상과 요인에 관해 설명하고, 이를 조기 감지 할 수 있는 방법 그리고 학교폭력 유형에 따른 개입 전략에 대해 논하여 학교폭력을 예방할 방안에 대해 생각해보고자 한다.

2. 본론

1) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기 감지에 대해 서술하시오.
(1) 학교폭력의 양상
학교폭력의 양상을 파악하는 것은 문제의 해결방안과 개입 방향을 결정하기 위해 중요하다. 2018년 교육부에서 조사한 학교폭력 실태조사에 의하면 초등학생에서 학교폭력 피해 경험이 가장 높게 나타났다. 가

참고 자료

‘학교폭력예방의 이론과 실제’ 방송대 강의자료
학교폭력 경험 양상의 변동 실태 및 영향요인 분석. 한유경 외 3명. 아시아교육연구 17권 1호. 2016.
학교폭력, 연령 낮아지고 빈도는 늘어…첫 폭력 경험은 초등 2학년 때. 한국일보. 2020.07.10 https://www.hankookilbo.com/News/Read/A2020070915310005104