무용교육프로그램개발 <수업계획안 노년층(65세~)>

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목차

1. 교육 대상, 주제

2. 교육 목표, 교보재

3. 교육 프로그램
1) 도입
2) 전개
3) 정리

본문내용

◎ 출석확인 및 인사하기

◎ 들어가기
- 앉아서 고무줄이나 밴드를 이용하여 스트레칭을 하기
: 두 팔을 이용해서 스트레칭을 하기
: 두 다리를 이용해서 스트레칭을 하기
: 몸통과 팔, 다리를 이용해서 스트레칭을 하기

- 다양한 방향으로 스트레칭을 하기

◎ 동기 유발 및 주제 탐색
- 한삼의 모양, 재질, 특성 살펴보기
- 한삼을 움직이는 방법 설명하기
: 한삼은 팔 전체와 손목을 사용해 자연스럽고 부드럽게 하며, 한삼의 움직임 보다는 신체의 움직임이 중심이 되어야 함을 강조

참고 자료

없음