만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량

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본문내용

신체운동
5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.

사회관계
3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “저리가~”하며
옆에 있는 친구를 밀치며 비키라고 소리를 친다.

의사소통
5/9 교사가 친구들에게 하는 말을 귀기울여 듣다가 “네~~하세요~”하면서 교사의 끝말을 따라한다.
교사가 불러주는 노래를 흥얼거리며 00이가 아는 가사가 나오면, 큰소리로 그 부분을 따라하였다.

기본생활
4/18 자신의 이부자리에 누워서 잠을 자다가 엎드려서 잠을 잤다. 그리고는 이리저리 뒤척이더니 잠을 자다가 벌떡 일어났다. 교사가 “00아~왜~?”하고 이야기 하자 가만히 앉아 있다가 다시 자리에 누워 잠을 청했다.

예술경험
3/18 새노래 (봄비)를 틀어주니 음률영역에게 가서 마이크와 리본막대를 가져왔다.
한손에는 마이크를 잡고 노래를 부르듯 흥얼거리며 따라하고 한손에는 리본막대를 자유롭게 흔들며 음률을 즐기는 모습을 볼 수 있었다.

자연탐구
4/3 물에 넣은 소금이 녹아서 없어지자“선생님, 없어졌어”하고 이야기 한다. 메주를 만지며 “이게뭐야?”하고 질문하며 검지손가락으로 콕콕 메주를 찔러보았다.
항아리에 메주와 소금물을 넣으며 항아리 안을 들여다 본다.

<중 략>

신체운동
8/8 블록으로 자유활동을 한다. 블록으로 자유롭게 만들고 싶은 것을 만들어본다. 친구가 와서 블록을 가져가려고 하자 친구에게 큰소리로 하지 말라고 이야기한다. 만들고 난뒤 교사에게 보여주며 “예쁘죠?”하고 묻기도 한다.

사회관계
6/18 **가 00이 손에 있는 장난감을 가져가려하자 “내꺼야 내가 먼저잡았어”하고 이야기한다. 한참 갖고 논 후 **에게 다가가 자신이 갖고 놀았던 놀잇감을 건네어주며 “**야 우리 같이 놀까?”하고 이야기한다.

참고 자료

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