[논문요약] 중소기업 근로자의 무형식학습과 학습동기, 학습전략, 대인관계 등

목차

1. 논문정보
2. 논문요약
3. 우수한 점 및 비판점
4. 내가 차별화 할 수 있는 점
5. 기타 의견

본문내용

* 논문요약
본 논문이 목표로 하는 것은 우리나라 중소기업 근로자들이 일터에서 하는 무형식학습과 학습동기, 학습전략, 대인관계 및 직무특성 간의 인과적 관계를 규명하는 데에 있다. 특히 중소기업과 대기업 근로자들이 서로 다른 요구와 자원을 가지고 있기 때문에 중소기업에서의 환경을 반영하여 어떠한 요인에 집중을 해야하는지에 대해 실천적 제안을 제공할 수 있다는 점에 의의가 있다. 개인적으로 중소기업과 대기업의 근무경험을 모두 가지고 있어 이러한 논문 주제에 흥미를 가지고 있었던 터라 중소기업 환경을 어떻게 묘사해놨을지 궁금증을 가지고 있었다.
이 논문에 해당하는 이론적인 틀과 가정을 살펴보면 종속변인은 일터에서의 무형식학습 수준이라고 볼 수 있으며, 무형식학습에 영향을 줄 수 있다고 가정된 변인들은 총4개로 학습자 특성인 학습동기, 학습전략, 대인관계 및 직무특성 변인이다. 즉, 직접적인 가설은 중소기업 근로자의 학습동기, 학습전략, 대인관계 및 직무특성이 무형식학습에 직접적으로 영향을 미칠 것이라는 것이다. 또한 학습동기는 학습전략과 대인관계를 매개로 무형식학습에 간접적으로 영향을 및 것이고, 직무특성은 학습동기와 대인관계를 매개로 무형식학습에 영향을 미칠 것이라는 가정하에 연구되었다.

참고 자료

없음