교육의 기능론과 관련된 언론 기사를 스크랩하고 이에 대한 본인의 주장을 논리적으로 제시하시오

소개글

교육사회학
주제: 교육의 기능론과 관련된 언론 기사를 스크랩하고 이에 대한 본인의 주장을 논리적으로 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기사
2. 의견
3. 기사의 부합성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회·문화 현상을 보는 관점에는 기능론과 갈등론이 존재한다. 갈등론은 사회의 구성 요소 및 부분들은 갈등과 모순의 관계에 위치해 있고, 사회 변동에 기여하고 있다는 가정을 하고 있다. 사회 갈등의 역동성, 다양성을 강조하지만 협동과 조화를 경시하고 사회의 통합을 소홀히 할 우려가 존재한다. 반면 기능론은 사회 구성 요소들이 상호 의존적인 관계에서 사회 전체의 유지 및 통합에 기여한다고 보면서 사회·문화 현상을 구성 요소 간에 기능적인 관계로 파악하는 관점을 말한다. 기능론은 사회의 안정·균형을 강조하지만, 기존의 질서나 권력관계의 유지에 이론적인 기반을 제공하여 사회의 변동을 소홀히 할 우려가 있다. 리포트에서는 갈등론과 기능론 중 기능론에 대해서 논의해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 기사
서울시의회 교육위원회 소속 이동현 더불어민주당 의원이 16일 시대착오적이고 기준도 들쭉날쭉한 '학생생활평점제'를 개선해야 한다고 목소리를 높였다.
이 의원은 이날 MBC 라디오 '김종배의 시선집중'과 인터뷰에서 "생활평점제 내에 인권침해 소지가 다분한 항목이 많다"라며 이같이 말했다.

참고 자료

한림학사, 통합논술 개념어 사전, 2007.12.15., 청서출판
이상수, Basic 고교생을 위한 사회 용어사전, 2006.10.30., ㈜신원문화사
박진만, 학교에서 이성친구 손만 잡아도 벌점 언제적 생활평점제죠?, 2020.11.16., 한국일보, https://www.hankookilbo.com/News/Read/A2020111608200001957?did=NA
EBS 비주얼 사회탐구
경상북도 교육청