태권도지도자 태권도 지도자의 코칭 스타일에 따른 선수 경기력

목차

1. 서론
1) 연구의 목적
2) 연구의 필요성

2. 이론적 배경
1) 태권도 선수 경기력
2) 코칭의 개념

3. 논의

4. 결론

본문내용

1. 연구의 목적
모든 집단에서는‘지도자’의 존재를 중요시하며 지도 행동에 따라 집단의 성과는 다르게 나타낸다. 스포츠에서 지도자는 선수들의 기본기와 고급화 기술을 다뤄 최상의 경기력을 발휘할 수 있도록 다 기능적 요소를 지도하며, 정서적 심리적인 측면에서도 영향을 미치기도 한다. 이처럼 선수들의 경기 결과에 미치는 영향의 주요인은 매우 많으며, 그중 지도자의 코칭 행동에 따른 선수 경기력 및 자신감은 큰 역할을 하고 있다. 스포츠의 패러다임이 선수들에게 맞춰지면서 코치와 감독의 코칭 행동은 우리 사회의 관심 증대의 이슈로 스포츠 지도자를 주제로 하는 연구는 점차 늘어나고 있다(윤영길, 전재연, 2013). 박정근(2001)의 연구에서는 스포츠에서 일축의 대부분을 점유하고 있는 지도자들은 사회적인 영향과 함께 선수들과의 상호적 행동에 따라 선수 삶과 스포츠행동 등의 영향을 미치기도 한다.

Deci & Ryan(2008)는 자율성지지의 코칭유형은 선수들의 심리적 압박감을 최소화하여 선수들의 관점과 기분을 이해할 수 있어 지속적으로 정보 및 선택의 기회를 제공하는 것이라 하였다. 그에 반면 통제적 코칭 행동에는 지도자 자신의 방식과 계획만으로 선수 의사와 상관없이 권위적 방식으로 선수들을 강압적 지도를 하는 것으로 스포츠현장에서 문제행동을 유발해 이는 부정적 결과를 초래한다고 주장한다(Vanssteenkiste et al.,2013). 스포츠에서 지도자의 역할은 팀 구성원에게 큰 영향력을 미치며 지도자 코칭 행동에서 선수들의 수행 능력을 극대화 및 수행의 결과를 보여주기도 한다.

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