학교폭력의 심각성
- 최초 등록일
- 2022.04.22
- 최종 저작일
- 2022.04
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소개글
"학교폭력의 심각성"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 심각성
2. 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
학교폭력은 우리 사회에서 지속적으로 이어져 온 심각한 사회문제였다. 특히 1990년대 일본의 이지메가 왕따라는 명칭의 형태로 우리나라에 확산된 후 더 교묘하고 심리적인 유형의 학교폭력이 일어나기 시작했다. 학교폭력의 형태는 매우 다양하게 나타나는데 메신저나 SNS, 채팅방 등을 통한 교묘하고 심리적인 수법에서부터 집단 폭행, 살인까지 그 영역이 광범위하다. 확실한 사실은 학생들은 추후 우리 사회의 중심부에 진입하게 될 존재들이라는 점이다. 이러한 학생들이 학교폭력의 피해자, 가해자, 방관자가 되어 어떠한 경우로든 지속적으로 폭력에 노출될 경우 점점 폭력에 둔감해지고 트라우마를 가지게 될 위험과 심각성이 높다는 점이다. 이렇게 되면 우리 사회 자체가 타인의 고통을 조장하고 방조하는 풍조에 휩싸이게 되며 특히 폭력의 가해자나 피해자들에 대한 사후 대처가 없을 경우 이들의 트라우마, 반성하는 마음의 부재는 반사회적 범죄로까지 이어질 수 있다.
참고 자료
노연순, 「학교폭력 실태 및 예방에 관한 연구: D교육청 학교폭력 가해자 특별교육기관 ‘S센터’를 중심으로」, 배재대학교 교육대학원 석사 논문, 2014.