[직업진로설계]지역사회는 청소년들의 진로와 직업 교육과 체험을 위한 많은 노력들을 하고 있습니다. 자신의 지역을 중심으로 이러한 정책 혹은 사업들을 살펴보며, 그 사례를 분석하여 특성과 문제점 및 개선방안을 제시하시기 바랍니다.

소개글

"[직업진로설계]지역사회는 청소년들의 진로와 직업 교육과 체험을 위한 많은 노력들을 하고 있습니다. 자신의 지역을 중심으로 이러한 정책 혹은 사업들을 살펴보며, 그 사례를 분석하여 특성과 문제점 및 개선방안을 제시하시기 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 빛나는 미래 진로체험_평촌청소년문화의 집

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

진로, 직업선택은 청소년 시기 다양한 정보과 경험을 바탕으로 형성되기 때문에 청소년 시기 다양한 흥미와 직업가치관, 직업에 관한 정보 습득은 올바른 진로를 선택하고 스스로를 이해하는 중요한 요소입니다. 또한 현대에 들어 코로나로 인한 비대면 기술의 활용 증가, 메타버스, 키오스크, 제택 근무 증가, 직업가치관의 변화, 미래의 불확실성 등 다양한 기술의 발전과 사회문화적 변화는 청소년으로 하여금 진로에 대한 관심과 불안성을 높였습니다. 실제로 통계청, 2020년 13~18세 청소년이 가장 고민하는 문제로 공부(46.5%), 외모(12.5%), 직업이 (12.2%)로 나타났는데 이는 2010년 조사에서 나타난 공부(59.5%), 외모(12.5%), 직업(8.0%)와 비교하면 공부에 대한 관심은 줄어든 반면 직업에 대한 관심은 증가한 것을 볼 수 있습니다.

참고 자료

안양과천교육지원청, 2022 안양과천 진로직업교육 업무추진 계획 www.goeay.kr
평촌청소년문화의 집, www.ayf.or.kr/pyeongchon
문성호, 박승곤, 윤동엽, 정지윤.(2016).청소년진로활동의 실태와 프로그램 분석.청소년학연구,23(4),319-343.
김기헌, 맹영임, 이재연. (2011). 지역사회 청소년 진로체험 활성화 및 연계협력 방안 연구. 한국청소년정책연구원 연구보고서, (), 1-144.