교육가 방정환의 생애, 활동, 교육사상, 평가(아동교육 사상가)

소개글

"교육가 방정환의 생애, 활동, 교육사상, 평가(아동교육 사상가)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 방정환의 이해
2. 방정환의 탐구 필요성

Ⅱ. 본론
1. 방정환의 생애 및 활동
2. 방정환의 교육사상

Ⅲ. 결론 : 평가의견
1. 착한 존재로서의 아동 이해
2. 독립된 존재로서의 아동 이해
3. 창조적인 존재로서의 아동 이해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 방정환의 이해

일반적으로 교육이란 피교육자의 천부적인 소질과 능력을 발굴하고, 이를 신장시켜 올바른 인간으로 형성하는 것을 목적으로 하고 있다. 교육을 위해서 우리나라에서 일찍부터 힘을 쏟을 사람을 생각해볼 때 소파 방정환을 빼놓고 이야기할 수 없다. 소파 방정환은 그대 한국 아동 교육사에서 확고한 개척자적 위치에서 재조명해볼 수 있는 인물로 그가 교육 실천가로서 의미가 크다고 볼 수 있다.

2. 방정환의 탐구 필요성

방정환은 아동문학에서 단지 문학이라는 자체로 의미만 지니는 것이 아니라 우리는 그의 아동교육을 이해하는 수단으로서의 문학으로도 초점을 둘 수 있다. 문학은 인류의 역사화 함께 우리의 삶 속에서 늘 깊숙이 자리 잡아 왔다. 문학은 스승, 조언자, 친구와 같이 동반자의 역할을 하면서 인간의 삶을 풍요롭게 한다. 인간의 정신을 정화하는 역할을 하면서 언어적 매개체를 통해 독자에게 전달된다. 그러므로 방정환의 생애를 이해하고 그의 교육사상을 알아보면서 그의 교육적 의의가 현대사회에 어떠한 연결고리를 지니고 있는지 탐구해보아야 한다고 판단 됐

참고 자료

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