아동미술에서 미술활동을 진행하는데 있어서 놀이중심교육과정이 추구하는 교육방향을 전제로 한다면 어떻게 미술활동을 계획하고 진행하는 것이 좋을까요?

소개글

"아동미술에서 미술활동을 진행하는데 있어서 놀이중심교육과정이 추구하는 교육방향을 전제로 한다면 어떻게 미술활동을 계획하고 진행하는 것이 좋을까요?"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술개념
2. 놀이중심교육과정이 추구하는 교육방향을 전제로 한다면 어떤 미술활동을 계획하고 진 행할지 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

미술은 풍부하고 다양한 경험을 통한 사물 지각능력을 향상시키고 자신의 느낌과 생각을 시각적으로 표현하고 생활 안에서 미적 요소들을 발견하여 즐기는데 초점을 두었으며 미술교육은 미술을 통한 인간 행동의 계획적 변화라고 정의한다. 미술을 위한 교육은 에술작품을 새롭게 창작하고 제작하는 능력을 향상시키기 위해 진행하고 미술작품 생산자로서 미술작품과 미술가의 소비자로서 감상하며 향유하는 인간양성에 목적을 둔다. 미술교육은 미술의 제반 원리를 교육의 원리로 삼는 미술교육을 통해 미적 작품제작과정에서 심미적 욕구를 충족시킬 수 있고 억압된 충동을 해소하는 것을 중점적으로 생각해 승화된 인격을 갖추는데 기여한다. 이에 아동미술교육도 아동의 타고난 잠재능력을 발휘할 수 있도록 하여 아동이 흥미를 가지고 본인의 개성 및 창의성을 표출하도록 도우며 아동 스스로 느낀 것을 표현한다는 것에 있어서 매우 중요한 교육이다.

참고 자료

네이버 블로그, https://blog.naver.com/je_et_te/222095206726
네이버 블로그, https://blog.naver.com/kwanghun661/222534727481
티스토리, https://lovingyou.tistory.com/197
티스토리, https://lovingyou.tistory.com/199