배움사이버평생교육원 <발달심리> 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.

소개글

"발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 발달의 개념
2) 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3) 나의 발달단계의 과제 및 성취여부
4) 나의 발달에 대한 평가

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

I . 서론

사람이 태어나서 어떻게 성장하고 발달하는지 아는 것은 중요하다. 발달이란 인간의 생명이 시작되는 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다. 에릭슨은 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회, 역사적 요인에 기초해서 성격을 이해하는 것이 중요하다고 강조하였다. 또한, 에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복해야 할 심리사회적 위기와 발달과업을 제시하였다. 본 과제에서는 발달의 개념과 에릭슨의 심리사회적 발달단계가 무엇인지 알아본 후, 나의 발달단계를 분석하고, 나의 발달과제 성취 여부에 대해 평가해 보는 시간을 가져보겠다.

II . 본론

1. 발달의 개념

발달이란 출생에서 죽을 때까지의 시간적 변화과정을 나타내는 말로, 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다. 발달적 변화의 과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 사회성, 정서 등 인간의 모든 특성들이 포함된다. 과거에는 발달의 개념을 신체적, 심리적인 기능이나 구조의 상승 및 긍정적인 변화로 간주하는 경향이 있었으나, 최근에는 상승의 정점에서부터 쇠퇴하는 부정적인 변화 또한 발달로 간주한다. 종래에는 노년기의 발달은 쇠퇴로 인한 부정적 변화라는 생각이 지배적이었으나 최근에는 고연령이 되면 신체적 노화는 진행되지만 정신적으로는 원숙의 경지로 발달한다고 보고 있다. 노년기에도 분석, 통합, 추론, 문제 해결 능력 등 여러 영역에서 긍정적인 발달이 지속되고 있다고 보았다.

2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계

에릭슨은 부모, 형제, 친구 등과의 대인관계가 정서발달에 중요한 사회 심리적 관계라고 강조하였고, 대인관계의 질이 정서발달을 결정한다고 보았다. 에릭슨은 연령별로 특징적인 정서상태가 나타난다고 생각하여 인간의 일생을 8단계로 나누고 심리-성적 발달과 심리-사회적 발달이란 두 가지 측면에서 설명하였다. 각 단계에서는 상충되는 양극의 정서를 경험하는 갈등을 겪으며 정서발달을 이루게 된다.

참고 자료

저자 김춘경 [네이버 지식백과]상담학 사전 2016. 01.15
저자 루이스브레거 [네이버 지식백과] 인간발달의 통합적 이해 출판 이화여자대학교출판부 1998.03.10.
저자 에릭H. 에릭슨 유년기와 사회 출판 연암서가 2014.01.10.
집필 김근영 (서강대학교 심리학과) [네이버 지식백과] 심리학 용어 사전 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 제공처 한국심리학회 2014.04
배움교육원 발달심리학 교안 2p, 18~20p