진로 및 생애계획 평가

소개글

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목차

1) 진로선택 및 진로발달에 초점을 둔 검사
2) 가치관검사
3) 흥미검사

본문내용

Hood와 Johnson(2007)은 진로 및 생애계획을 평가하는 검사에 진로선택 및 진로발달에 초점을 둔 검사와 가치관검사 그리고 흥미검사 등을 포함시키고 있다. 아동 청소년들이 발달과업을 완수하고 한 인간으로서 건강하게 성장하며 자신의 삶을 독립적으로 영위해 나갈 수 있기 위해서는 올바른 진로선택과 진로발달을 성취해야 한다. 진로발달이론에 따르면 인간은 일생 동안 몇 단계의 발달과정을 거친다. 각 단계마다 서로 다른 발달과업이 있고 그 발달과업을 잘 완수해야 다음 단계에서 성공적으로 살아갈 수 있다. 진로를 선택하는 것은 중요한 발달과업 중 하나다.

1) 진로선택 및 진로발달에 초점을 둔 검사

진로선택 및 진로발달에 초점을 둔 검사로는 진로계획에 대한 태도 측정, 진로성숙도 측정을 목표로 하는 검사들이 포함된다. 진로계획에 대한 태도는 진로신념 측정과 진로결정의 측정으로 구분할 수 있다. 진로신념을 측정하는 검사로는 이경희(2001)가 번안하고 타당화한 진로신념검사(Career Beliefs Inventory: CBI)가 있다. 진로결정을 측정하는 검사로는 진로미결정검사(Career Decision Scale: CDC; 고향자,1992), 진로정체감검사(김봉환, 1997) 등이 있다.

참고 자료

없음