그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징을 서서루하고 언어교육 활용 시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요.

소개글

"그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징을 서서루하고 언어교육 활용 시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 언어발달을 위한 그림책
2. 유아기 언어발달을 위한 그림책
3. 언어교육 활용방안

Ⅲ. 결론

본문내용

언어란 인간의 일상 생활과 심리, 사회 문화적인 측면에서 굉장히 큰 비중을 차지하고 있다. 그리고 교육은 언어를 통하여 이루지는 과정이기 때문에 교육 전반에 언어가 끼치는 영향은 매우 크다고 할 수 있다. 특히 유아기는 언어의 발달 과정에서 가장 활발한 시기 중 하나로서 발달에 알맞은 바람직하고 체계적인 언어 지도를 실천하기 위하여 부모와 교사가 언어학에 대한 기초적인 지식과 언어 교육에 대한 지식, 언어 발달에 대한 지식을 갖추고 아이가 언어를 바르게 습득할 수 있도록 환경을 만들어 주는 것이 필요하다. 실태 조사를 보게 되면 부모들은 문자에 대한 지도를 걱정하고 있고 주로 학습지를 이용하여 문자 지도를 시행하고 있는 것으로 조사되었다.

참고 자료

노경실 <아버지와 아들>, 시공주니어, 2002
김세실 <금도끼 은도끼>, 삼성출판사, 2016
김현자, 조미영 <아동문학>, 창지사, 2015